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指导语:
1、 本组游戏主要目的在于让幼儿在游戏过程中探索自己双手的本领,锻炼小
TOC \o 1-5 \h \z 手的灵活性。 - - -
2、 通过亲子小游戏,提高家长与幼儿参与游戏的主动性与积极性,增进亲子
感情。 : ; ■- *
3、 本组游戏适合3-4岁幼儿。
?.■
:4、本组游戏适合单组家庭进行。; ?:
游戏一:我是扣纽扣小能手编者:郭丽波游戏功能:
?.■
:1>学会扣纽扣。 ■ ?
? ? ? ?
2、锻炼手眼协调能力。
V A a 0 A a V t a 0 e a
■- 游戏材料: -
2件扣子比较大的衣服。
游戏过程:
1 >家长先教孩子扣纽扣的动作。
1 I I
? ? ?
2、 家长陪同孩子一起练习2-3遍。
3、 家长与孩子一同比赛扣纽扣,看看谁最先把纽扣扌D完。
游戏二:手影戏编者:郭丽波游戏功能:
TOC \o 1-5 \h \z 1、 对探索影子”感兴趣。 , ,
2、 提高双手的灵活性。
游戏材料:一盏台灯。 / .
游戏过程:
? t a M A a 0 e a ■■鼻
1、 晚上的时候,关掉电灯,或把光线强的电灯关掉,打开台灯。
2、 家长面对墙壁站立(或坐着),双手交叉做各种动物的手影,让孩子猜猜
是什么动物(如孔雀、大雁、?狗、绵羊等)。 ? ? ? ?
3、孩子模仿家长做动物手影,家长与孩子一起说出动物的名称。
4、家长鼓励孩子单独做出与刚才不同动物的手影,并说出动物的名称。
游戏三:小手变变变编者:郭丽波游戏功能:
?
1、 锻炼小肌肉的协调与灵活性。
2、 训练思维反应能力。
?
, 游戏材料:无游戏过程: . ■ ; ? ? *
? ? ? ?
? ? - ? ? I v S ?
1、 家长和孩子都把手藏在各自身体的后面。
? ?.■ ?■■
2、 家长和孩子一起说”小手小手藏起来,小手小手变变变! ”3、每次都鼓励 孩子变出不一样的动作。如变成一把抢、一只小狗、数字八、小兔的耳朵、一个 三角形等等。
(提示:说最后一个”变“字的时候,小手一定要变出动作来。)
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