人教版七年级数学下册复习教案.pdfVIP

精品文档 相交线与平行线复习教案 一、 复习目标 1. 经历对本章所学知识回顾与思考的过程 , 将本章内容条理 化 , 系统化 , 梳理本章的知识结构 . 2. 通过对知识的疏理 , 进一步加深对所学概念的理解 , 进一步 熟悉和掌握几何语言 , 能用语言说明几何图形 . 3. 使学生认识平面内两条直线的位置关系 , 在研究平行线时 , 能通过有关的角来判断直线平行和反映平行线的性质 , 理解平移的性 质 , 能利用平移设计图案 . 二、复习重点、难点 重点 : 复习正面内两条直线的相交和平行的位置关系 , 以及相 交平行的综合应用 . 难点 : 垂直、平行的性质和判定的综合应用 . 三、知识点整理 1、 一条边公共，另一条边互为反向延长线，具有这种关系的两 个角，互为邻补角。 2、 有公共的顶点，两边互为反向延长线，具有这种位置关系的 角，互为对顶角 3、 对顶角相等。 4、两条直线互相垂直， 其中的一条直线叫做另一条直线的垂线， 它们的交点叫做垂足。如图，直线 AB垂直于直线 CD，记作 AB⊥CD, 垂足为 O。 。 1欢迎下载 精品文档 C A O B D 5 、 过一点有且只有 一条直线与已知直线垂直。 6 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中 , 垂线段最短 , 简 单说成 : 垂线段最短 . 7、 连接两点的线段的长度叫做两点间的距离，这里我们把直线 外一点到这条直线的垂线段的长度 , 叫做点到直线的距离 . 如下图，PO 就是点 P 到直线 l 的距离 P … A 3 A2 A 1 O l 注意：点到直线的距离和两点间的距离一样是一个正值，是一个 数量，所以不能画距离，只能量距离 8、 同一平面内 , 不相交的两条直线叫做平行线 . 直线 AB 与直线 CD平行 , 记作 “AB∥CD”. 注意：①“同一平面内”是前提，以后我们会知道，在空间即使 不相交，可能也不平行；②平行线是“两条直线”的位置关系，两条 线段或两条射线平行，就是指它们所在的直线平行；③“不相交”就 是说两条直线没有公共点。 9 、平行公理：经过直线外一点 , 有且只有一条直线与这条直线 平行 . 如果两条直线都与第三条直线平行 , 那么这条直线也互相平行 . 。 2欢迎下载 精品文档 符号语言：∵ b∥a,c ∥a