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世纪金榜 圆您梦想
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课时训练·基础达标
一、积累运用——试一试
1.下列各组词语写法完全正确的一项是( )
A.充沛 澄色 柑橘 繁衍
B.耀眼 褪色 靛色 烂缦
C.花瓣 灼伤 花萼 分泌
D.蜜腺 花蕊 并谛 裸子
2.指出下面加点词语的用法或作用。
①人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种。
答:_______________________________________________________________
②一般的花,大都初开时浓艳,后来渐渐褪色。
答:_______________________________________________________________
3.指出下列句子所运用的说明方法。
(1)有些白花,例如菊花,萎谢之前微呈红色,表示它这时也含有少量的花青素了。 ( )
(2)人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种。( )
(3)自然选择进程缓慢,需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程,能够在较短的时间内取得显著成果。 ( )
4.指出下列说法有误的一项( )
A.《花儿为什么这样红》是一篇事物说明文。
B.本文结构为总分总,按照先主后次、由内到外的说明顺序进行说明。
C.不论是红花还是红叶,它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。
D.花儿这样红,是大自然的杰作,更是人工培育的成果。
5.对花儿“这样红”起决定作用的是什么?
答:_______________________________________________________________
6.为什么说花儿“这样红”要归功于人工选择?
答:_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
7.综合性学习。
在科普常识课中,老师就生物进化过程中人工作用越来越大这一问题让大家探讨。请你回答以下问题。
(1)举例说说《花儿为什么这样红》中突出表现人工作用的是哪一件事。
答:_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
(2)你还能举出类似的例子吗?
答:_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
(3)当前瓜果蔬菜在成长过程中经常采用催熟剂、细胞分裂素、膨大剂、农药等激素或化学药剂,对此请你给普通市民提出几点建议。
答:_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
二、精彩段落——品一品
阅读课文第10自然段,回答问题。
8.概括本段的说明重点。
答:_______________________________________________________________
9.本段的说明顺序是_________________。
10.语段中举牡丹、大丽花、虞美人的例子,目的是什么?
答:_______________________________________________________________
11.根据选文内容概括说明“花儿为什么这样红”。
答:_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
三、类文阅读——做一做
阅读下文,回答12~1
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