课时训练·基础达标4.docVIP

世纪金榜 圆您梦想 PAGE 5 - 温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后? 课时训练·基础达标 一、积累运用——试一试 1.解释下列句中加点的字。 (1)只辱于奴隶人之手 ( ) (2)不以千里称也 ( ) (3)且欲与常马等不可得 ( ) (4)食之不能尽其材 ( ) (5)策之不以其道 ( ) (6)执策而临之 ( ) 2.翻译下列句子。 (1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 译文：______________________________________________________________ (2)食不饱，力不足，才美不外见。 译文：______________________________________________________________ 3.《马说》是一篇_________，作者是_________(朝代)的________(姓名)。文章短小精悍，通篇运用__________手法。 4.如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？ 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 二、精彩段落——品一品 (2011·安徽中考)阅读全文，回答5～8题。 5.解释下列加点词在文中的意思。 (1)一食或尽粟一石 或：___________ (2)才美不外见 见：___________ (3)且欲与常马等不可得 等：___________ (4)安求其能千里也 安：___________ (5)执策而临之 执：___________ 6.翻译下列句子。 (1)食马者不知其能千里而食也。 译文：______________________________________________________________ (2)鸣之而不能通其意。 译文：______________________________________________________________ 7.从文中看，千里马遇不到伯乐，它们有着怎样的命运? 答：_______________________________________________________________ 8.作者借千里马不遇伯乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实? 答：_______________________________________________________________ 三、类文阅读——做一做 (2011·淄博中考)阅读下面文言文，回答9～12题。 (甲)世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 (乙)上①令封德彝②举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者③，岂借才于异④代乎？正⑤患己不能知，安可诬一世之人！” 【注】①上：皇上，指唐太宗。②封德彝：人名。③致治者：把国家治理好的人。④异：其他的。⑤正：只。 9.解释下列句子中加点的词。 (1)策之不以其道 ________________ (2)正患己不能知 ________________ 10.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是( ) A.一食或尽粟一石 食之不能尽其材 B.只辱于奴隶人之手 安可诬一世之人 C.骈死于槽枥之间 岂借才于异代乎 D.鸣之而不能通其意 其真不知马也 11.用现代汉语翻译下面句子。 (1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 译文：_____________________________________________________________ ______________