2014八上讲学稿《湖心亭看雪》.docVIP

颠狂的马,往往是容易闪失;慌张的人,时常会出乱子。——孙犁 PAGE PAGE 1 周君令中学2014学年第一学期初二语文讲学稿 2014学年度第一学期八年级语文科讲学稿（ ） 【学习目标与重难点】 知识与能力：熟读背诵课文，积累文言词汇（重点 ） 过程与方法：反复朗读，从景物描写入手，把握文中运用的白描手法。（难点） 情感与价值：理解作者的雅趣，探究作者的精神境界。 【学习流程】 预习导学 1、速读课文，给加点字注音。 毳衣 （ ） 沆砀（ ）（ ） 铺毡（ ） 崇祯（ ） 更定（ ） 2、解释下面加点字的意思。 （1）是日更定（ )（ ） （2）余挐一小舟（ ） （3）雾凇沆砀（ ） （4）上下一白( ) （5）焉得更有此人( )（ ） （6）余强饮三大白( ) （ ） 3、翻译句子。 （1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 （2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （3）惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。 （4）莫说相公痴，更有痴似相公者。 4、请举出两例古诗文写“雪”的句子。 5、在预习课文中，你有哪些疑惑？请把你的疑惑写在下面。 问题1 问题2 学习研讨 活动一：导入新课。 活动二：检查预习。 （交流预习3） 活动三：朗读课文，小组合作疏通大意。 活动四：品读课文。 1、找出描写“雪”的句子，概括全景、特景各有什么特点？ 2、文中最能概括张岱形象地词语是 。文中哪些地方可以看出这个特点？ 3、“独往湖心亭看雪”与“舟中人两三粒而已”句中的“独”“两三粒”看出作者怎样的情怀？ 活动五：比较阅读。 把本文与比较《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。” 可以从景物描写手法和作者思想情感有有什么不同？