人教版二年级上册语文狐狸分奶酪教案(2018新版教材).pdfVIP

22.狐狸分奶酪 课题 狐狸分奶酪 课型 新授课 我把这篇课文的教学重点放在了让学生理解文中的狐狸究竟是怎么“帮”熊哥哥和熊 设 计 弟弟分配奶酪的，帮助学生认清楚狐狸的狡猾之处。学生在朗读课文的过程中，了解课文 说 明 内容，通过读它们三个的对话，理清脉络，体会故事的深层含义。 1.制作多媒体课件。（教师） 学前准备 2.自读课文，自学生字词。（学生） 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 1.会认12个生字；会写8个字；掌握多音字“俩、便、结”。 学习目标 2.正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。 学习重点 学习重点初读课文，理解课文，复述课文内容。 1.制作多媒体课件。（教师） 学前准备 2.自读课文，自学生字词。（学生） 教学环节 导案 学案 达标检测 一、创设情 1.创设情境，导入新 1.学生齐读课题。 境，导入课 课。 2.质疑预设：狐狸是怎样 题。（用时：5 2.板书课题。 分奶酪的？ 分钟） 1 1.课件出示自读要 求：引导学生自由读文。 1.我会拼写词语。 （1）自由朗读课文， niú nǎi kāi shǐ 圈画生字。 （ ） （ ） （2）根据课本上的读 zhēnɡ chǎo zǐ xì 二、初读课 音读生字，多读几遍。 1.自读课文，圈画生字， （ ） （ ） 文，识记生字 （3）和同学一起分自 自学生字词。 zháo jí yǎo zhù 词。（用时： 然段朗读课文。 2.和同学分读课文。 （ ） （ ） 10 分钟） 2.检查初读课文。 3.学习生字，生字比赛。 dì yī ɡōnɡ p ínɡ （1）课件出示带注音 （ ） （ ） 的生字卡片，先读生字， 2.我会读。 再读课文。 哥哥 开始 这时 过来 （2）齐读，开火车读。 怎么 仔细 公平 （3）赛读。 1.引导学生分角色朗 读课文。 2.标出课文自然段， 1.朗读课文，理解狐狸分