部编版小学二年级道德与法治下册第9课《小水滴的诉说》名师课堂实录(第二课时).docxVIP

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  • 2021-01-04 发布于河南
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部编版小学二年级道德与法治下册第9课《小水滴的诉说》名师课堂实录(第二课时).docx

部编版小学二年级道德与法治下册第三单元《绿色小卫士》课堂实录 第9课 《小水滴的诉说》 第二课时 教材分析   《小水滴的诉说》关注日常生活中时时离不开的水,全然不同于仅仅把水当作一种可利用的资源的做法,而是将水看作生命的重要组成部分,是与生命休戚与共的存在,通过“小水滴”的歌唱与遭遇不幸后的诉说,激发学生爱惜水的情感,同时引导学生有创意地珍惜水、节约水。 学情分析   二年级的孩子由于年龄小,生活经验少,在他们的实际生活中,大都只知道平时用的水是一拧就有的自来水,不明白地球上的水资源是有限的,地球上的水是很宝贵的。也很少留心水资源目前遭遇的污染状况,我们需要培养学生养成日常节约用

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