星星眨眼为哪般.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
问题研究 星星眨眼为哪般? 问题研究 童永翔 四川省内江市第九中学校 641000 摘 要:“星星眨眼”是光折射形成的自然现象。但其成因并不是表面这样简单,还与大气结构、大气流动等有关。我们可以进行模拟实验再现、分析,作出正确的解释。 关键词:星星 眨眼 成因 一、问题的发现 下面是内江市直、中区2009年4月初三物理光学复习专题教研活动中,主讲教师选用的一个习题: 下列现象中属于光的反射现象的是( ) A、太阳光穿过茂密的树叶,在地面上留下光斑 B、人在河边看见鱼在水中游动 C、人在河边看见“白云”在水中飘动 D、在晚上,看见“星星”眨眼睛 答案选C自不多说。 但主讲教师在对D选项的“星星眨眼”做出的解释是:星光穿过天空的云层时发生折射,并画图说明。 此解释一石激起千层浪。本现象不能在实验室再现,其成因如何?与会教师争辩热烈,莫衷一是。主要有两种意见:部分教师赞成主讲教师的观点;多数教师认为应是“星光穿过不均匀的大气层发生折射”,“大气层不均匀”是根本原因。 在大家意见就要“尘埃落定”之时,笔者提出“异议”。 二、假设与推理 笔者的“异议”是随着假设与推理步步深入的: 1、那怕如太阳般“光彩夺目”,既使是薄云,也会让人们感受到云层对太阳光的显著遮挡影响。那么,对星星的萤弱光线来说,就只能是“不见星星”而不是“星星眨眼”了。 2、对“星星眨眼”是“大气层不均匀使星光发生折射”的解释,笔者认为:尽管大气层不均匀,但假设是稳定的,星光折射光路虽更为复杂,但折射光线也会保持稳定,同样观察不到“星星眨眼”的现象。 3、因此,“星星眨眼”是星光穿过大气层折射到地面的光线较快速的无规律偏移,进入人眼的部分时有时无形成的。 那么,导致星光的折射光线发生这种偏移的原因是什么呢? 大气层的空气分布不仅是不均匀的,同时也是不稳定的。如果把无规律的空气流动称为紊流,那么,紊流的出现会使大气层密度分布发生较快速地无规律变化,从而较快速地改变星光的折射光路,使折射光线发生较快速的无规律偏移。 三、论证与实验 为避免误导大家,证实上述假设与推理,笔者随后查阅了高中地理教材及教师用书,并进行了三组模拟实验。 (一)、大气的垂直分布和特点 大气层从下向上垂直分层分布,有对流层、平流层和高层大气。其中,高层大气几近真空且相对稳定,对光线的折射作用甚小,影响可以不计。 下面两层的最大特点就在“流”上: 平流层的空气流动方向、流速相对稳定。 对流层含有大量水汽和杂质,空气活跃,既有水平又有垂直等各方向的流动。运动显著、无规律(相对于平流层)特征明显。气温越高,对流运动越旺盛,导致对流层高度发生变化、空气密度不均匀的分布发生变化越快速。 那么,大气的这种变化真的会造成星光的折射光线发生无规律的偏移,而能在地面观察到“星星眨眼”吗?为证实这个猜想,笔者进行了以下模拟实验。 (二)、模拟实验及实验现象 实验设计:分别用透明植物油、清水模拟大气的平流层、对流层;用蔗糖或食盐溶化等方法形成密度不同的液体;搅拌形成紊流。以此模拟星光通过大气层的折射情形。 实验器材:烧杯、清水、透明植物油、蔗糖或食盐、激光电筒、一端弯曲的塑料吸管、空心支架。 实验装置:烧杯放在空心支架上,从下方观察杯底的光斑。 实验过程: [模拟实验一] 图1观察方向 光斑油 图1 观察方向 光斑 油 水 激光电筒 吸管 清水,再缓慢注入5~8㎝深的透明植物油。 待水和油稳定后,用激光电筒将光线从上方斜 射向液面,从下方观察激光束在烧杯底部形成的光斑 是否偏移。 实验现象一:光线虽发生两次折射,但光斑不偏移。 将塑料吸管弯曲端轻轻探入水层的中部靠近光 线经过附近,轻轻来回转动,使水层产生紊流,观察光 斑是否偏移;调节塑料吸管的转动搅动快慢,使水产 生不同程度的紊流,观察光斑偏移情况有何不同。 图2观察方向 图2 观察方向 激光电筒 光斑 搅动吸管 水 [模拟实验二] 如右图2示,在烧杯中注入10cm左右 深的清水。先轻微搅动后剧烈搅动清水,观 察光斑是否偏移。 实验现象三:轻微搅动尽量使水面保持平 静时,几乎观察不到光斑的偏移;搅动幅度稍 大致水面发生起伏时,可观察到十分明显的光 图3观察方向 图3 观察方向 蔗糖 激光电筒 光斑 转动吸管 水 [模拟实验三] 如右图3示,在烧杯壁附近放入一小撮 蔗糖或食盐。将吸管弯曲端伸到蔗糖或食盐 附近,几秒后,来回转动吸管,使溶有蔗糖或 食盐而密度稍大于清水的部分糖水向光线经过 处无规律的流动,形成密度稍有不同的紊流, 同时尽量保持液面稳定,观察光斑是否偏移。 实验现象四:光斑偏移幅度较小,闪烁现象却十分明显。 (三)、实验结论: 结论一:由实验现象一可知,尽管液体的密度分布不均匀,但如果液体

文档评论(0)

asd522513656 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档