《团结友爱-风雨同舟》主题班会设计.docxVIP

某某 主题班会《团结友爱，风雨同舟》设计 一、活动背景 同学之间的集体意识比较弱，集体荣誉感欠缺，不少同学无意识中还做出一些有损班集体荣誉的事。对于班上即将组织的一些课外活动可能也会不主动参与，如果需要老师采取强制性措施，即使参与了，同学之间也不积极配合，这就 会使得班上的很多活动无法得以顺利进行。 如果班上出现这些现象， 不仅影响了老师的教学， 而且也不利于同学身心的发展。 为了防范于未然， 也为了培养同学们的团结意识， 我觉得增强班集体的凝聚力非常。 一个凝聚力强大的班级将是同学们学习的天堂，对同学们以后的生活学习将起到一个基石的作用。 二、活动目的 本次主题班会通过观看视频、 小品表演、学生团体游戏等环节， 让学生有所感悟，视频《生命的坚守》 可以使学生明白团结力量大， 了解相互间团结友爱的重要意义，团体游戏可以增进学生之间的感情， 加深对彼此的了解， 另学生懂得珍惜集体的荣誉。在生活中、学习中发扬团结合作的精神， 增强自身的服务意识和责任感，维护集体的荣誉， 每位同学都争做一个遵纪好学的好学生， 为争创校级先进班级而努力。 三、活动准备 1、教师前期准备：下载相关视频、音频，制作课件，准备讲稿。 2、提前安排主持人，设计活动步骤。 3、提前安排做游戏时所需要的道具，同时确定好参与活动的同学，提前告知同学们游戏规则。 4、布置好班级的桌椅摆放。 5、主持人：男 1：某某，男 2：某某，女 1：某某，女 2：某某 四、班会形式 观看视频《生命的坚守》、小品表演（体育委员的烦恼）、参与团体游戏（解手链）、合唱、学生感言、主持人总结 五、活动过程 开始 小队报数 报告中队长：第 . 小队汇报人数，应到 .人，实到 .人。 邀请辅导员，接受邀请 出旗，敬礼 礼毕，奏唱队歌 中队长请主持人 （一）宣布班会开始：（主持人致词）（ 2min） 主持人男 1：有人说：前世的五百次回眸才换来今生的一次擦肩而过。我们 503 五十多个同学今天聚在这里，你说，我们前世要有多少次回眸啊！ 女 1：我想，前世我们一定是连脖子都扭断了才能在今生相聚一堂。 男 2：我们十分有缘地相识在 503 这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。 女 2：我们盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感； 男 1 女 1：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。女 2：一根筷子呀，轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。 男 2：一个巴掌呀，拍也拍不响，万人鼓掌哟，声声震天。合：这种力量就叫做凝聚力。 女 1：团结友爱，风雨同舟。同学们，此时，我们同在一只学习之舟上，我们当然要为了航行的顺利而加倍努力。今天，让我们一起来体验团结友爱的魅力。 男 1：现在我宣布 503 班主题班会“团结友爱，风雨同舟”正式开始。 （二）观看视频（ 8min） 主持人播放视频《生命的坚守》 （6min） 请同学发言 感言：（2min） 主持人男 1：亲爱的同学们，你听到了吗？在冰冷的环境里， 唯有助人才能自助，企鹅们在团队中感受来自伙伴的温暖和鼓励，体会着生命的力量。 女 1：正是群体的坚守成就了企鹅在南极冰垣上的伟大族群。 男 2：其实，困难与挫折、风雪与阴霾在我们生活中同样存在，只有我们携手前进，才能度过生命的每个荒芜寒冬。 女 2：我想，只有我们团结在一起，才能在春暖花开中拥抱美好的未来。 男 1：是啊，同学们，就如同我们这个班级体，我们也只有依偎在一起，才能度过学习生活中的点滴困难。 （三）小品表演（ 8min）：体育委员的烦恼 活动目的：体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受。 活动过程：（ 5min） 情景：学校要开运动会了， 这可是个让全校了解本班面貌的好机会， 可是表演报 名工作就要 束了， 可是我 班的 名者却寥寥无几。 于 个活 ， 体育委 某某又再一次地去 同学。 体委（哀求的 气）：“某某， 在我 班 没有人 名运 会的 目，你跑步 么快，能参加一个 目 ？” 某某（事不关己）：“我不去，要去你自己去。 么多同学， 什么要我参加？” 体委（无奈）：“ 了我 班的荣誉，你就 名吧！ 名 我 班争光！ ” 某某（ 不平）：“班 又不是我一个人的，不关我的事。 ”（ 完 身就走出教室） 体委又找了某某：某某，你去年 100M 拿了第一，今年再参加吧 某某：我 100M 是拿了第一，可是我拿了第一，同学也没什么 我。 上某某也插嘴： 我上次 800M 跑了第 6 名，回班里的那 候就被好多同学笑 了， 要去啊。 体委无可奈何， 只能 其他的同学了。 但 才 在 笑 云的同学一看 体委 来，有的立刻走出教室，有的装作 真做作 。唉，当个体育委 真 呀?? 某某突然站起来 体委 ：体委，我想了下，我 是 名吧，我 得同学 之前 运