小学语文冀教版(2002)四年级下册第一单元1 古诗词二首 -章节测试习题.docVIP

章节测试题 1.【答题】给加下划线字选出正确的读音。 （1）羊从那个洞口大摇大摆地钻______进院子。（A.zuān B.zuàn） （2）她的一双小手几______乎冻僵了。（A.jī B.jǐ） （3）尽______管我在家把台词背的滚瓜烂熟，可一登台，什么都忘了。（A.jìn B.jǐn） （4）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重______山。（A.zhòng B.chóng） 【答案】A A B B 【分析】本题是对多音字积累的考查。 【解答】根据词义，结合语境来解答；多音字的积累可以通过组词来帮助记忆。 2.【答题】给加下划线字选择正确的义项。 “银”字在字典中的解释： A.金属元素； B.跟货币有关的； C.像银子的颜色。 （1）中国银行2014年3月公布数据显示，人们结束了连续24个月的负利率时代。（ ???） （2）2012伊斯坦布尔室内世锦赛将开始60米栏决赛的争夺。刘翔以7秒49遗憾获得银牌。（ ???） （3）“银发”成为2014的四大关键词之一，人口老龄化成为日趋严重的社会问题。（ ???） 【答案】B A C 【分析】本题考查学生对一字多解的掌握情况。 【解答】解答本题，需注意同一个汉字，在不同的语言环境中，有不同的意思。掌握这一点要注意平时的积累和运用。 ? ? ? 3.【答题】字字斟酌（给画线的字选择正确的解释，把序号写在括号里）。 （1）儿童急走追黄蝶。______（A.步行 B.跑 C.偏离） （2）树头花落未成阴。______（A.没有 B.不 C.地支的第八位） 【答案】B A 【分析】本题考查学生对一字多解的掌握情况。 【解答】解答本题，需注意同一个汉字，在不同的语言环境中，有不同的意思。掌握这一点要注意平时的积累和运用。 4.【答题】选择词语填空。 竟然? 果然? 突然? 毅然 (1) （ ???）不出我所料，我们在这次比赛中夺得了第一名。 (2) 天啊！他（ ???）敢走那条危险的山路。 【答案】果然 竟然 【分析】本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中注意近义词的辨析。注意近义词的意思，及词语间的区别，要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。 【解答】解答此题，就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和词义。 ? 5.【答题】读句子，选择恰当的关联词。 A.虽然……但是…… B.尽管……还是…… C.不管……总是…… (1) （??? ）围观的人怎样讥笑，达.芬奇（??? ）专心致志地画着。（ ???） (2) 不努力学习文化知识，（??? ）有美好的理想，最终（??? ） 不能实现。（ ???） 【答案】C B 【分析】本题考查了关联词的运用能力。 【解答】句子的前后部分有着密切的关系。有表示并列关系、承接关系、转折关系、条件关系、因果关系、假设关系、递进关系和选择关系等八种类型的关联词语，加以系统整理，进行归类。做此题，能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系，什么样的关系，选用什么样的关联词。依据句子的前半句话与后半句话的关系。选择最 恰当的关联词。 ? ? ? 6.【答题】背诵《清平乐.村居》，完成填空。 A.茅檐低小，溪上青青草 B.醉里吴音相媚好；大儿锄豆溪东；中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖；溪头卧剥莲蓬 本文中描写清新优美的田园风光的诗句是（ ???），描写一家人活动的具体诗句是（ ???）。 【答案】A B 【分析】本题考查学生对古诗内容的掌握。 【解答】对于古诗内容的掌握，都是基于读懂古诗的基础之上，学生要借助资料等，将古诗读懂，才能进行进一步的理解。 ? ? ? 7.【答题】文学常识。 幼安? 稼轩? 北宋? 南宋? 爱国? 抗金报国? 《卜算子.咏梅》 《破阵子——为陈同甫赋壮词以寄之》 辛弃疾，字（ ???），号（ ???），我国（ ???）时期著名的（ ???）词人，他的许多词都抒发了他（ ???）、收复中原的宏伟志愿，如（ ???）。 【答案】幼安 稼轩 南宋 爱国 抗金报国 《破阵子——为陈同甫赋壮词以寄之》 【分析】本题考查了名人名著作品及相关文学体裁的积累，平时多读书，熟读书，增加自己的文学修养。读文学作品，是一种知识的累积，一种智慧的累积。 【解答】在读名著时，不能浅尝即止，也不要一目十行，要去领悟，去品味，去咀嚼。感同身受，去体验作者的深意，这样，你会有新的认识。也能体味到作者的深遂。 ? ? 8.【答题】古诗谚语填空。 以虫鸣秋? 以鸟鸣春? 借问酒家何处有? 不识庐山真面目 （1）“（ ???），以雷鸣夏，（ ???），以风鸣冬”正是因为有了四季更替，我们的生活才如此美好。 （2）（ ???），牧童遥指杏花村。 （3）（ ???），只缘身在此山中。 【答案】以鸟鸣春,以虫鸣秋,借问酒家何处有,不识庐山真面目 【分析】本题考查古诗