小学语文鲁教版五年级上册第二单元7彩色的翅膀-章节测试习题.docVIP

章节测试题 1.【答题】写出下面句子所用修辞手法。 （1）战士们像抚养婴儿似的照看着那个小瓜。（??? ） （2）为什么瓜秧开了花不结瓜？原来是没给花秧授粉。（??? ） （3）将来种更多的蔬菜瓜果，光靠人工授粉怎么忙得过来？（??? ） 【答案】比喻,设问,反问 【分析】本题考查修辞方法的辨析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。 【解答】答本类试题首先要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会会分析各种修辞手法的表达效果。 ? ? 2.【答题】巧对歇后语。 （1）听君一席话——______ （2）二虎相争——______ （3）七窍通了六窍——______ （4）十字加两点——______ 【答案】胜读十年书 必有一伤 一窍不通 斗起来了 【分析】本题考查了歇后语的掌握。 【解答】略解答此题，需要平时多积累。 ? ? 3.【答题】填数字，学古诗。 （1）劝君更尽（??? ）杯酒，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》) （2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于（??? ）月花。(杜牧《山行》) （3）谁言寸草心，报得（??? ）春晖。(孟郊《游子吟》) （4）白发（??? ）丈，缘愁似个长。（李白《秋浦歌》） （5）南朝四百（??? ）寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春绝句》） 【答案】一,二,三,三千,八十 【分析】本题考查学生填数字补充古诗的能力。 【解答】解答此题，首先要抓住题眼，所填的字必须是数字。其次就是考查学生对古诗句的积累了。古诗词的积累和运用对于提高语文素养，培养积极的思想品质有着重要的作用。 ? ? 4.【答题】课文传真机。根据课文内容答题。 本文以______为线索，以______为顺序展开。本文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从______探亲返回的路上，提了一纸箱______带回小岛的故事，赞扬了海岛战士______的高尚品德。 【答案】小昆虫? “我”随小高上宝石岛一路的见闻? 黑龙江? 小昆虫? 热爱海岛、扎根海岛、建设海岛 【分析】本题考查学生对课文内容的掌握。 【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。 ? ? 5.【答题】课文传真机。根据课文内容答题。 战士们都笑着，用两个指头（??? ）起一小片来，细细地（??? ）着，轻轻地（??? ）着，慢慢地（??? ）着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。 （1）在括号中填入合适的动词。 （2）这两句话抓住细节，运用想象，写出了战士们收获西瓜后______、______、______的心情，表现了他们对自己劳动成果的______。 【答案】捏 端详 闻 咬 喜悦 激动 自豪 珍爱 【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。 【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。 6.【答题】修改病句。 （1）你那个纸箱的秘密，现在该公布了。 （2）里面装的是一些小昆虫。 【答案】（1）你那个纸箱的秘密，现在该公开了 （2）箱子里面装的是一些小昆虫 【分析】本题考查学生辨析病句的能力。 【解答】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语色彩等方面仔细推敲，逐一分析。 7.【答题】这真是个特别的晚会。（改变说法，意思不变） 【答案】这难道不是个特别的晚会吗？ 【分析】本题考查变换句式，做题时要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是改写后仍然是句子。 【解答】改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。 ? ? 8.【答题】按要求改写句子。 （1）在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。（缩写句子） （2）从没听说过战士探亲回来带这种东西的。（反问句） （3）巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。（“被”字句） 【答案】（1）我了解到来历。 （2）难道听说过战士探亲回来带这种东西的吗？ （3）一个个小瓜被扑上小岛的巨浪打掉了。 【分析】本题考查变换句式的能力说。 【解答】改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。 9.【综合题文】我会阅读 国旗班的战士 ??? 两分零七秒，是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。你可知道，为了这两分零七秒，国旗班的战士付出了什么样的劳动？ ??? 天安门广场的国旗必（需 须）和太阳一同升起。国旗护卫队每天升旗的时间与太阳