小学信息技术_测测我的运算力教学课件设计(精选2).ppt

泰山版小学信息技术四年级第3册 出 题 答 题 判 断 开 始 开 始 给加数1赋值 给加数2赋值 回 答 询 问 判断 答案 恭喜， 你的答案正确！ 答案错误， 继续努力！ 不正确 正确 给和赋值 加数1 加数2 运算符号 等号 答案 5 + 3 = 8 4 + 2 = 6 6 + 1 = 7 3 + 6 = 9 观察：加数1、加数2、答案的值是固定不变的，还是动态变化的？ …… 没有固定的值，可以改变数的量叫做变量。 知识屋 + = 加数1 加数2 答案 开卷有益：请打开课本21、22页，活动指导有具体操作步骤及参考图片！ 在　　　　　　中，变量前面的勾有什么作用？ 在什么情况下需要打勾？ 变量前面的勾决定这个变量能否在舞台显示。只有那些需要在舞台上显示的变量才需要打勾。 开卷有益：请打开课本22页，活动指导有具体操作步骤及参考图片！ 开卷有益：请打开课本23页，活动指导有具体操作步骤及参考图片！ 开卷有益：请打开课本23页，活动指导有具体操作步骤及参考图片！ 如果满足尖头框中的条件，程序执行“如果”与“否则”之间的脚本；不满足条件，程序执行“否则”下面的脚本 分享收获 总结 程序流程 Scraino脚本 出题 答题 判断 开 始