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海南大学
绿地规划文本
海南大学绿地系统规划(文本)
目? ?录第一章? ? 总则
第二章? ?学校概况与学校绿地现状分析第三章? ? 规划目标与指标第四章? ? 学校绿地系统规划结构、布局与分区第五章? ?树种规划第六章? ? 生物多样性保护与建设规划第七章? ? 规划实施措施第八章? ? 附录
第一章? ?总? ?则第一条 为贯彻落实《国务院关于加强城市绿化建设的通知》(2001年)和国务院《城市绿化条例》(1992年)的有关规定,充分发挥海南大学绿地系统的生态环境效益、社会经济效益和景观文化功能,进一步提高校区园林绿地的建设水平,提供学校绿地系统规划、建设与管理的法定依据,特编制本规划。第二条 本规划是《海口市城市总体规划》体系中有关校园绿地和特殊空间的专业规划,是对城市总体规划的深化和细化。第三条? ? 规划编制依据:●《中华人民共和国城市规划法》(1990);●《中华人民共和国土地管理法》(1986年颁布,1998年修订);●《中华人民共和国环境管理法》(1989年);●??国务院:《城市绿化条例》(1992年);●??国务院:《关于加强城市绿化建设的通知》(国发[2001]20号);●??建设部:《城市绿化规划建设指标的规定》([1993]784号);●??建设部:《国家园林城市评选标准》(2000年);● 建设部:《城市绿地系统规划编制纲要 (试??行)》(2002年);
第四条? ?规划指导思想:1、体现可持续发展思想,结合原有绿地实际,适度超前,综合考虑规划的科学性、可行性和文化性。实现将自然引入学校使学校融入自然,营造师生与自然共生共荣的生态空间。2、体现协调发展的思想,充分利用发展学校生态环境空间的有利条件,优化组合内部空间的校园绿地布局,完善校园绿地系统体系。3、体现以人为本的思想,充分发挥绿地的各种功能,营造具有强烈学校文化特色的校园风貌,符合老师及学生学习及生活要求的学区环境。
第五条? ?规划原则:1、生态性原则:以生态效应为核心,完善绿地生态功能,将校园周围的自然环境引入校园内部。2、系统性原则:增强校园绿地系统的综合功能,合理布局,均衡分布,完善结构和布局,使之有机组合,充满活力。3、多样性原则:在学校绿化建设中注意体现生物多样性,丰富植物种类,发挥植物的多种功能。4、地方性原则:充分体现并强化学校所在地的地域特点,因地制宜,从实际出发,结合学校位置、气候等外部自然条件和生态环境现状特点,完善校园绿地系统。5、分期规划实施原则:城市绿地系统规划既要有远景的目标,也要有近期的安排,做到远近结合,统筹兼顾。
6. 可持续发展原则:以城校园绿地的有计划发展来促进其可持续发展。
7.绿地建设突出地方特色和与历史文化相结合的原则:注重绿地乡土植物的配置,绿地规划与历史文化保护区和文保单位相结合。
8.点、线、面相结合,大、中、小相结合,集中与分散相结合,近期与远期相结合的原则。
第六条? ???规划期限:本规划的期限为2012-2017年。
第二章? ? 学校概况与学校绿地现状分析
第七条 学校绿地现状分析
1.调研的方法:
将校园整体分为四个主要功能区,即综合教学区、学生生活区、体育运动区及教工生活区,对整个绿地区分组进行全方位调查,并且对于各绿地区选择几个有代表性的点进行分析,调查的因子有:乔木、灌木和地被植物的数量、品种、规格和空间布局形式等对植物配置情况的影响。
2.调研的现状及简略分析:
海大校园位于海口市西南部,西临世纪大桥,属于亚热带地区,利用热带植物与水体打造一所热带滨海学校。
第三章? ?规划目标与指标
第八条? ?规划目标:
利用热带季雨林气候适合热带及许多亚热带植物生长,此规划使之与各类绿地功能协调,有机组合、相互映衬,形成科学、合理、完整的校园绿地系统,充分发挥绿地的综合功能,达到保护和改善学校乃至城市生态环境、优化校园学习及居住环境、创建绿色校园、促进学校可持续发展的目标。第九条? ?规划指标:
绿地系统建设的主要规划指标为:2010年,建成区绿地率、绿化覆盖率和人均公共绿地面积分别达到33.85%、40.20% 和15.6m2??;2013年,上述指标分别达到40.85 %、42.89%和16.46m2;2017年,上述指标分别达到47.84 %、50.23%和 19.39 m2。
第四章? 学校绿地系统规划结构、布局与分区
第十条? ???绿地系统结构:根据海大现状分析,以水体,绿地,林荫道相连贯,组成学校的绿色网络,建立学校绿色生态环境圈,建设生态式热带大学校园。
第十一条? ? 绿地布局与分区:
海南大学校园建设要充分发挥占地连片
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