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《跑步走 立定》
教 学 设 计
五年级
授 课 教 师 ：
体育教案 《跑步走—立定》
授课教师： 年级：五年级
时间 2014.11 课型 新授、巩固
内容 1、队列：跑步走—立定； 3 、游戏：火车开向北京
1、学习原地踏步的基本动作，掌握抬腿和摆臂的技术动作要领。
教 学
2 、了解队列队形知识，做到上下肢协调配合。
目的
3 、培养成功完成动作的自信心。
次 时 强
顺序 教学内容 组织形式 教师活动 学生活动
数 间 度
一、课堂常规： 1、教师讲解 1、学生自
激 1 、体育委员整 上课组织队行： 课堂要求和 由站立。
队、师生问好、报 任务。
发 告人数、检查服装。 2 、学生认
真听讲，
兴 2 、宣布课的内 ☆☆☆☆☆☆☆☆ 注意观
容和任务。 ☆☆☆☆☆☆☆☆ 察。 1 4
趣 ☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆
阶 2 、教师讲解 3 、听从指 小
规则以及注 挥注意力
段 意事项 集中。
二、准备活动：
1、头部运动 4 、动作协
2 、上肢运动 3 、 师 生 一 调到位
3 、体侧运动 同练习。 4
4 、体转运动
5 、压腿运动 充分热身
6 、活动腕、 踝、 避免损伤
膝关节
次 时 强
顺序 教学内容 组织形式 教学指导
数 间 度
—、队列：跑步走 1、 介
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