春季八年级语文下册教学专题计划及教学进度.docVIP

春季八年级语文下册教学计划及教学进度 一、新教材分析? ?? 春季新人教版语文八年级下册六个单元分别以“民俗风情”、“科学说明”、“先哲幽思”、“出色讲演”、“记游天下”、“吟诵经典”为专题内容，新版本仍以记叙类文章为主，第二单元和旧书本说明文相比，在语文和科学链接上有突破性进展，拓宽了语文学习和利用领域，重视跨学科学习和现代科技手段利用。在古诗文方面，重视诗歌经典学习和养成，所选课文充满睿智和哲思，符合八年级学生身心发展特点。? 第一单元是以“民俗风情”为专题组元。鲁迅小说《社戏》利用了人物和景物描写，详略适当地写了“我”和小伙伴们夜航看戏经历，表示对劳感人民深厚感情和对美好自由生活向往；贺敬之现代诗歌《回延安》用陕北“信天游”格式，经过对回延安所见、所闻、所想和对延安巨变描写，歌颂了延安人民在战争年代巨大贡献和现在建设成就；刘成章抒情散文《安塞腰鼓》，以“好一个安塞腰鼓“为线索，表示高原生命歌颂，也是对民族魂礼赞；吴伯箫《灯笼》，笔法自由，抒写了作者相关灯笼情感和回想，从不一样角度表示了灯笼对她乃至中华民族意义，表示了对时局担忧和对未来期望；写作专题是“学习仿写，结合学过课文，把握仿写技巧，训练仿写能力。口语交际专题是“应对”，了解常见交际场所，利用恰巧应对技巧，提升自己口语交际能力。? 第二单元关键由“科学说明”内容组成。竺可桢事理性说明文《大自然语言》根据逻辑次序，综合利用多个说明方法，介绍了物候现象特点及掌握这些现象意义等，表现了作者热爱大自然、热爱科学思想感情；事理性说明文《阿西莫夫短文两篇》，借揭示恐龙灭绝原因，叙述了不一样科学领域科学发觉能够相互启发道理；陶世龙说明文《时间脚印》利用比方、拟人等修辞手法，生动形象地说明了岩石能够统计时间及怎样统计时间，并说明了读懂岩石统计对人类关键意义。写作专题是“说明次序”，引导同学们合理利用时间、空间、逻辑性次序写好说明文；综合性学习专题“提倡低碳生活”意在让我们了解低碳生活对于环境意义，树立低碳环境保护意识。所选课文既能引导学生关注现实世界，增强认知世界能力，又能在不知不觉中掌握了说明文相关知识。? 第三单元是以“先哲幽思”为专题编写，四篇课文全部是古诗文中名篇。陶渊明记叙文《桃花源记》，层层设疑，虚构了一个没有剥削、没有压迫、人人安居乐业世外桃源，表示了作者对黑暗现实不满和对自由愉快和平生活向往；柳宗元游记散文《小石潭记》，利用“移步换景”、“情景交融”写法，清楚地记叙了作者出行、游览、返回全过程，读之使人如身临其境；魏学洢说明文《核舟记》采取“总—分—总”写法，描写了“核舟”上栩栩如生人物和逼真景物，赞美了核舟雕刻着精湛技艺；《诗经二首》选了《关雎》《蒹葭》这两篇，全部利用了比兴手法和重章叠句表示方法。《关雎》表示了古代劳感人民对美好爱情向往和追求，《蒹葭》表示了主人公对远方意中人强烈思念之情。写作专题是“学写读后感”，帮助我们了解读后感基础特点和写作要求，提升写作“读后感”能力。综合性学习专题是“古诗苑漫步”，带我们深入体会中华诗歌文化灿烂辉煌，感受古代诗歌丰富多彩，提升欣赏古诗能力。? 第四单元以“出色讲演”为专题编写。四篇课文中，闻一多先生演讲词《最终一次讲演》高度赞扬了李公朴先生为民主和和平而献身爱国主义精神，严厉声讨了国名党反动派 ?3? 无耻罪行和卑劣行径；《应有格物致知精神》是一篇“立论文”，丁肇中用举例论证和道理论证有机结合方法，真诚地告诉大家：在环境激变今天，真正需要格物致知精神；被誉为“现代毕昇”王选演讲词《我一生中关键抉择》讲述了自己一生中一次关键抉择，表现了她爱国奉献、甘为人梯精神；《庆贺奥林匹克运动复兴25周年》是“奥林匹克之父”—顾拜旦先生演讲词，文中以诗歌般语言讲述了奥林匹克精神价值和内涵，热情地歌颂了奥林匹克精神。“演讲写作”是“撰写演讲稿”，意在引导我们掌握演讲词写作要领。“演讲活动”以“举行演讲比赛”为专题，意在引导我们进行文明得体演讲比赛活动。? 第五单元以“记游天下”为关键内容，感受大自然之美，感受祖国悠久文化。梁衡散文《壶口瀑布》以生动语言描绘了壶口瀑布雄伟气势，并抒发了赞美黄河、赞美中华民族自强不息精神情感；《在长江源头各拉丹东》是马丽华一篇游记。文章以“游踪”为线索，统计了长江源头神奇、壮丽景色，表示了热爱大自然感情；马克·吐温游记《登勃朗峰》，经过细致景物描写，展现了勃朗峰迷人景色，表示对大自然无限热爱；阿来《一滴水经过丽江》，利用拟人手法，以“小水滴旅行”为线索，展现了丽江漂亮景致，流露出对丽江喜爱之情。写作“学写游记”提倡同学们深入提升发觉、表现景物特点能力。口语交际“即席讲话”意在提倡同学们学习即席讲话方法和技巧，培养现场发挥口语交际能力。? 第六单元以“吟诵经典”为专题内容，学习古人智慧和对自