马说的练习题.doc

《马说》练习题 1、给下列加点字注音 骈死 槽枥 一食或尽粟一石 才美不外见 食之不能尽其材 其真无马邪 祇 2、解释下列句中加点的词语 故虽有名马 骈死于槽枥之间 一食或尽粟一石 是马也 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 鸣之而不能通其意? 策之不以其道 执策而临之 其真无马邪 3、解释下列句中的通假字 食马者不知其能千里而食也 同 ，意思是 才美不外见 同 ，意思是 食之不能尽其材 同 ，意思是 其真无马邪 同 ，意思是 4、解释下列多义词 （1）不以千里称也 策之不以其道 （2）策之不以其道 执策而临之 （3）安求其能千里也 其真无马邪？ 其真不知马也 （4）祇辱于奴隶人之手 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 5、翻译下列句子 （1）祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 （2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也 （3）其真无马邪？其真不知马也 （4）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意 （5）食马者不知其能千里而食也。 6、文学常识或用原文语句回答 ①《马说》选自 ，作者 ， (朝代)著名的文学家，世称 ，被列为 之首。与 共倡古文运动，合称“韩柳”。 ②有一位名人曾说过，“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。由此我们可以想到《马说》中的一句话： ， 。 ③《马说》中揭示千里马悲惨遭遇的句子是： ， 。 ④《马说》对“食马者”的无知发出强烈谴责的句子是： ⑤《马说》中食马者“不知马”的具体表现是： ， ， 。 ⑥《马说》中活画统治者愚昧蛮横丑态的句子是： ， 。 ⑦《马说》中揭示全文主旨的句子是： 。 ⑧《马说》中千里马被埋没的根本原因是： ； 。 千里马被埋没的直接原因是： ， ， 。 ⑨人们常用文中的两句话概括自己怀才不遇，这两句话是： ， 。 ⑩人们常用文中两句话概括自己怀才不遇，这两句话是： _________________，________________。 ⑾文中哪句话包含了一个反题，指明了千里马对伯乐的依赖关系：________________，___________。 二、阅读研究 6．本文作者借千里马和伯乐的传说，巧妙地运用比喻的手法，表达作者愤慨的情感。说说伯乐，千里马和“食马者”、“策马者”分别比喻什么？ 7．首句“世有伯乐，然后有千里马”在文中有什么作用？指明了千里马和伯乐的什么关系？ 8．“千里马常有，而伯乐不常有”揭示了当时怎样的社会现象？ 9．“千里马常有，而伯乐不常有”表达了作者怎样的思想感情？ 10．“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”联系生活实际，谈谈你对这几句话的理解？ 11．“安求其能千里也？”一句用了什么修辞方法？其作用是什么？ 12．找出文中描写“食马者”平庸、 愚妄浅薄的语句，并说明其所用的修辞方法有作用? 13．读到“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策