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高中生综合素质自我评价
高中生综合素养自我评价
宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来, 本人坚信通过不断地学习和努力, 使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我
毕生的力量。
时间如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:
三年来,学习上我严格要求自己, 注意摸索适合自己情况的学习方法, 积极思维,分析、解决咨询题能力强,学习成绩优良。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为
班为校做好事。 作为一名团员, 我思想进步, 遵守社会公德, 积极投身实践, 关怀国家大事。
在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的,提高自己的思想觉悟。
性格爽朗活泼的我积极参加各种有益活动。 高一年担任语文科代表, 协助老师做好各项工作。参加市演讲竞赛获三等奖。 主持校知识竞赛, 任小广播员。 高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动, 如:课间歌咏, 班级联欢会, 集体舞赛等。 在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获最佳辩手称号。我爱好运动,积极参
加体育锻炼,力求德、智、体全面进展,校运会上,在 800 米、 200 米及 4100 米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活, 使我增长了知识, 也培养了我各方面的能力, 为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。然而,通过三年的学习,我也发觉了自己的不足,
也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。 当然, 在我发觉自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代, 我们马上告辞中学时代的酸甜苦辣, 迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。 在这最后的中学生活里, 我将努力完善自我, 提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人一辈子篇章中光辉的一页。
高中生综合素养自我评价( 2)
道德与公民
1:热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵
动着我的心, 香港回归的生活, 神州五号发射的生活, 申奥成功的生活, 差不多上我最难忘,最让我兴奋的生活
2:作为一名中学生, 平常的一言一行我都能按照 《中学生日常行为规范》 的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守, 课余时刻外出, 能够遵守公共秩序及交通法规, 对公共设
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施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或关心他们
3:在家里, 经常关心家长做家务, 比如洗碗筷, 擦地,解决一些简单的电脑咨询题等。在学校,和同学相处能够以诚相待, 信守承诺,平常不管学习多忙, 只要同学求我帮忙的事,我都会承诺他们
4:能够积极参加各项活动,参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学
能够和睦相处, 关怀集体,有非常强的集体荣誉感。 乐于关心不人, 在各种劳动中积极肯干,不怕脏,不怕累。
合作与交流
1:学习态度端正,目的明确。各科成绩还算能够,没有偏科现象,喜爱和同学讨论咨
询题,自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业。
2:我具有非常强的团队精神 ,非常乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉 ,维护集体利益 ,我
能表达个人观点 , 当不人的观点不受赞同时 ,我都会尊重他的观点 ,即使不对 ,为了不损害他的自尊心 ,我会尊重和鼓舞他。 我善于与他人交流合作 ,每当我有欢乐的事 ,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也非常融洽 .我热爱生活 , 我喜爱观看生活 ,为了进展我的实践能力 ,我会参加一些活动 ,不但能够认识一些朋友 ,还能够开拓视野。
3:我要努力寻同学交流,了解同学们的所感所想,积极主动的和同学进行交流,与 大
伙儿和谐相处
学习与创新
1:通过不断的学习,我也发觉自己学习不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学
习上钻劲不够挤劲不够。 当然,在我发觉自己的不足后, 我会尽力完善自我, 培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
2:我决心 :1,树立一个信心: 我能我行。 2,创立一种学风: 认真刻苦。 3,凡事从认真开始,
认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。 4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。天才出于勤奋,书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
这些格言讲的差不多上那个道理。 5,培养一个习惯:自觉自愿学业进步,贵在自觉。我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
3:上进心强,刻苦钻研,在困难面前不屈不挠,勇于向新的高度挑战,善于把握自我
进展的机会。在今后的
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