接力版小学音乐五年级下册（演唱）鲁冰花（教案）.docxVIP

（演唱）鲁冰花 教学目标 知识目标:通过学唱,学会正确认识父母对自己的关爱和教育,用实际行动去回报父母,做一个孝顺父母的人。 能力目标:培养学生的歌唱能力、音乐欣赏能力和音乐表现能力。 情感目标:引导学生感受、体会歌曲的情绪,让学生感受到妈妈对自己的关爱,学会感恩。 2学情分析 学生为五年级,年龄大概为10-12岁,此阶段孩子们对歌曲有一定的理解能力。在优美的歌声中,他们可以尽情展开想象的翅膀回忆美好的童年,感受女孩对家乡、母亲的深切思念和凄婉伤感的情绪。 3重点难点 教学重点:准确有感情地演唱歌曲,用歌声表现出妈妈的爱,家的温馨。 教学难点:对歌曲的理解、情感的把握,让学生拥有一颗感恩的心。 4教学过程 活动1【导入】 1.听音游戏。 2.播放影片《鲁冰花》片断。 3.小结并板书课题。 设计意图: 用游戏的形式激发学生学习热情,为新课教学作铺垫。电影是孩子喜欢的一种艺术表现形式,通过观看视频,调动学生多种感官的参与,引出课题。 活动2【讲授】初步欣赏 1.课件播放歌曲《鲁冰花》。 2.抛出问题,让学生谈歌曲表达了什么情感。 3.引导学生从歌谱中获取歌曲的其他信息。 设计意图: 初步感受歌曲,从听觉上创设情境,激发学生兴趣,理解歌曲,了解歌曲内容,激发学生兴趣和求知欲,为把握歌曲的情绪做铺垫。 活动3【讲授】学唱歌曲 1.模唱小练习。 2.教唱歌谱。 3. 解决歌曲难点,歌曲第一、二小节要求连贯、圆润。 4. 钢琴伴奏,引导学生轻声哼唱歌曲旋律。 5.按节奏朗读歌词。 6.唱词。 活动4【活动】拓展环节 1.提问:你想通过其他什么艺术形式来表达这首歌曲? 2.引导学生用不同形式表现歌曲。 设计意图: 这既是自主与合作方式的体现,也是学生个性化音乐学习和集体性音乐表演的高度统一。提高学生对音乐的感受力与表现力。 活动5【练习】拓展环节 1.学生自由练习并展示。 2..师生合作表演唱歌曲。 活动6【作业】情感升华 1.播放周安信版《鲁冰花》。 2.针对视频提问问题,对学生进行情感熏陶,并总结课堂。