接力版小学音乐五年级下册《哪里有秋天》教案.docVIP

《哪里有秋天》 教学目标 1、学生能大胆、自信地演唱歌曲《哪里有秋天》，从中表现劳动丰收的愉快、唱出劳动的美。 2、启发学生利用自己的手、脚、嘴等身体部位为歌曲伴奏，即兴编创动作进行歌唱表演等。 教学重、难点 1、能大胆、自信地参与创编、表演。 2、能用优美的声音演唱歌曲《哪里有秋天》。 3、让学生在各种音乐活动中，领悟到劳动的快乐、劳动的美。 教学准备 课件、电子琴、道具。 教学过程 一、激趣活动（猜一猜） 1、教师模仿劳动的动作让学生猜。 2、指名学生，说说自己会做那些力所能及的事。 3、请个别同学上来表演一遍，其他同学猜一猜他在干什么。（随电子琴播放出的节奏） 4、教师带着大家一起做动作。（播放《哪里有秋天》的歌曲音乐旋律） 二、学习歌曲 导言：同学们这么聪明肯定能听出他们在干嘛！你们听！ 1、观看课件，使学生理解歌词大意。 2、学生学习歌词。 3、欣赏《哪里有秋天》歌曲视频。 4、教师范唱。 5学生张口默唱。 6、轻声唱。 7、启发学生带着高兴的情绪演唱《哪里有秋天》；教师与学生合作演唱《哪里有秋天》。 三、小结 今天大家忙着收获秋天，玩得高兴吗？那今天让我们带着秋天的收获回家后继续努力吧！看谁是劳动的能手，看谁眼中的秋天最美！