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减负工作总结 在现在这个社会环境中，减负对每个人都是很有必要的，下 面是由出国留学网小编为大家整理的 “减负工作总结 ”，欢迎 大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。 减负工作总结本学期，学校全面贯彻落实青岛市教育局关于 加强中小学作业建设的暂行规定和市北区中小学生课业负 担征求意见稿的精神，切实减轻学生的课业负担，提高学生 的综合素质。总结如下： 一、领导重视，监管措施到位 1、严格执行课程计划和课程标准。按照国家新课程计划的 要求开齐、开全课程，上足课时。严格按照教学计划落实教 学进度。学校坚持了每天检查课程的落实情况，每月反馈备 课与教学的情况。 2、严格授课程序，不随意加深课程难度、加快新课进度。 学校领导分学科跟踪了教研活动和课堂教学，取得第一手资 料，督促教师严格按照减负的相关规定开展教学活动。 3、严格控制学生在校时间和活动总量。学校严格按照作息 时间表开展教学活动，学生每天在校学习的时间不超过 6 小 时。每天在校有 1 小时的体育活动时间。学校领导坚持了每 天检查制度的落实情况，当场反馈实施情况，发现有不符合 要求的现象立即整改。 4、严格规范教学用书。坚持用好上级规定使用的教学用书 及教辅材料，并且开展了调查工作，调查学生书包是否出现 了其它用书及规定之外的教辅材料。本学期在调查中，发现 了家长给学生购买的教辅材料，学校马上通知任课教师对家 长的行为进行了规劝和制止。 5、严格规范考试管理制度。每学期只进行一次期末检测， 并且不给学生排名次，以减轻学生的心理压力。 6、学校领导严禁利用节假日组织学生在校或异地进行集体 补课 ;严禁教师进行有偿家教。此类现象在学校内杜绝。 二、改革作业类型，规范学生作业管理 为了杜绝大量作业对学生学习发展造成阻滞，避免因为大量 作业而产生的种种弊端，我校大力推进学生作业改革，达到 了减轻学生作业负担的同时，增强学生的学习兴趣，使学生 作业的有效性大大加强。 1、语数英教研组坚持每周研究一次学生作业布置，在作业 内容、数量、要求等方面，经过组内成员集体讨论，提出学 生作业周布置计划，填写作业布置计划与反馈记录表。教导 处跟踪检查作业的布置与作业的落实情况。 2、精选作业内容，实施有效作业，确保作业具有典型性和 启发性。作业的布置依据新课程标准和教材内容，认真精选 具有典型性和代表性的习题，精选精练。学校于 10 月和 11 月分别进行了作业的检查，就作业中出现的问题进行了集中 反馈。 3、丰富作业形式，布置探究性、实践性的家庭作业。作业 的答案需要学生通过询问亲友、查找资料、动手实践等方式 获得，避免了单一性抄写作业的乏味性和无创造性。 4、尊重学生学习上的差异性，给学生选择的权利。教师采 用“必做作业 +选做作业 ”模式，使各层次的学生都有收获。 5、建立了教师 “先做作业 ”制度。 教师提前感受作业的难易与 所用的时间，为学生做作业打好前站。 6、建立了作业统筹制。班主任负责，语数英每天作业量统 一协调时间，每天由三个不同层次的学生签字确认作业时 间。 7、开展作业评比制度。本学期末的作业评比中，语数英分 别有 6 个班级获得了优秀作业奖。 三、今后努力方向 今后，应该加强对作业批改过程中发现的问题进行汇总与反 思的工作，并且与作业讲评相结合，根据作业错误找到学生 思维上的障碍，然后通过讲评来理清思路，克服障碍，从而 促进学生的思维发展。 减负工作总结教师减负工作总结 本学期，在学校领导的正确指导下，我认真贯彻 “减负 ”工作 的指示精神，推进素质教育，扎扎实实做好 “减负 ”的规定， 初步做到减负增效。 一、通过学习 “减负 ”精神 我解放思想，更新观念，充分明确 “减负 ”的重大意义，不断提高自身从教素质，以素质教育指导自己的思想，指导自己 的教育教学。 二、 “减负增效 ” 我在业务上认真钻研，自觉增负，勇挑重担，不负重托，在业务上的各个环节上扎实做好备课、上课、批改作业、辅导工作。我在努力实践新的行之有效的教学方法，提高教学效益。 三、 “减负增乐 ” 学期末通过组织开展各种兴趣小组活动，活跃课余生活，促 进学生个性特长的发展，我班同学在 “迎六一 ”竞赛活动中， 各显身手，画出一幅幅表现童心、热爱祖国、热爱学校、热爱家乡的精美的图画和书法。在学校举行的科劳技作品评选活动中，同学们积极参加，参赛作品受到学校领导和师生的 一致好评， 同学们参加各种兴趣活动， 发展自己的个性特长，增强了学生的乐趣。 在深入推进素质教育中， “减负 ”是实现这种转变的突破口之一，我们应当更深入贯彻 “减负 ”，切实做到减转学生负担，真正做到减负增效是任重道远的。 减负工作总结对老师来讲， ‘减负’不是提倡‘放羊’式的 教学，而是要求教师在教学中提高教学效率， 增大启发力度，使学生