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高一数学教研组工作总结范文 弹指一挥间， 又一个学期结束了， 本学期我们高一数学教研组在学校领导的指导下，全组教师坚持教育、教学理论的学习， 积极参加和开展教研活动， 完善和改进教学方法与手段， 不辞劳 苦，奋力拼搏，顺利完成了本学期的各项教学任务， 为提高我校的教育，教学质量的提高做出了一定的贡献。 一、加强学习，提高素质。 教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之 水”。为加强修养，提高素质， 我们首先是参加了学校组织的政 治业务学习， 认真学习了有关教育教学方面的理论知识， 其次是学习了有关教育教学方面的理论知识， 其次是通过教研活动时间学习学科刊物及有关课研方面的文章数篇，了解了教研教改信息。 二、积极参加和开展教研活动。 我们学期初教研活动有计划， 学期末教研组活动有总结。 为 了改进课堂结构和教学方法， 提高课堂教学效益。 我们坚持开展 听、评、说课活动，我组老师十分重视听、评课活动。上课的教 师课前认真备课。设计教案时， 同级组教师互相切磋、 听课后认 真评课。如：教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教学方法 是否得当，教学手段的使用、 教学思想、方法的渗透是否符合素 － 1 － 质教育的要求，全面的评论、 讨论，促进了教师们教学水平的提 高。 三、改进教学手段，提高课堂效率。 针对我校学生数学基础差， 特别是计算能力差， 对学习数学缺乏自信， 大多数家长又无力帮助的特点， 我们尝试用“课前利用导言设计、 多媒体教学 ‘等手段创设情景， 调动学生学习兴趣，激励学生思维。不仅如此， 在课堂教学活动过程中， 还时刻注意用激励性的语言，增强学生的自信， 提高学习兴趣， 使学生真正成为学习的主体。 四、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。 X、牢固树立”课堂教学“是素质教育的主阵地的思想，积 极构建新课标下的适应时代和个人身心发展的课堂教学理念、 方 法和评价体系， 每一位教师把”努力上好每堂课“作为自身工作 的起码要求，切实提高四十五分钟的效益。 X、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受 性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体 验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变， 把要我学变我要学， 我能学，我会学，从而促进学生知识与技能， 情感、态度与价值观的整体发展， 为培养未来需要的人才打下基 础。 － 2 － X、加强课程改革的研究。开展了”与新课程同行，与学生 共成长“学习与研究课改活动， 组内教师在校园网上发贴论谈或 上传论文。 教育改革， 教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。 我 们将在今后的教学工作中大胆探索， 不断创新， 使我们的教研工 作更上一层楼。 － 3 －