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学唱两首秋天的歌花城版 四年级上新知导入有趣的发音练习请学生跟老师模唱歌曲中第1句旋律,用“lǖ”唱如下的旋律:新知讲解《土风舞》 《土风舞》是一首热烈欢快的捷克民歌,表现了农民们载歌载舞庆丰收的热闹情景。歌曲节奏规整、旋律流畅、音乐朗朗上口,歌曲中较有代表性的节奏是切分音节奏。新知讲解捷克民歌 捷克的民歌再结构上比肩严谨方整,曲调常常以4小节为一个单位,比较对称;节奏也比较规则;和声基本上以大三和弦的构成为主;它采用的调式除一般大小调之外,也有多里亚、吕底亚、密克索吕底亚等古教会调式。歌曲欣赏让我们来欣赏这首欢快的歌拓展提高小思考家:现在请同学们动动你们的小脑筋,听完这首歌有什么感受?认为这首歌是欢快的还是悲伤的?这首歌主要在歌颂什么情景呢?歌曲学习请老师带领同学们学唱这首歌拓展提高乐理知识:学习歌曲的节奏和音乐知识(1)这首歌好听吗?喜欢这首歌的节奏吗?(2)学习歌曲里面的切分节奏。 2/4 × ×︳ × ×︳ × × × ︳×× × 0 切分节奏: × × × 悄 悄 地、红 红 的、圆 圆 的巩固练习同学们跟着老师再次欢唱这首歌新知导入 请同学们仔细观察右边的这幅图,动动你们的小脑筋,还有什么东西代表着秋天来了呢?知识拓展 在我国秋季常见的红叶树,除大部分是槭树属的树种外,还有枫香、鸟柏和若干漆树科树种,如野漆树、盐肤木、黄连木、黄栌等。北京香山的红叶树主要是黄栌。歌曲欣赏课堂练习小思考家:请同学们感受一下歌曲的情绪,你们认为歌曲的情绪是怎样的?A.舒缓 B.激烈C.悲伤D.痛苦A课堂练习 老师弹奏钢琴或哼唱歌曲第一段(即前4句)的旋律,请同学们把以下的旋律重新排序。课堂练习 听老师弹奏或哼唱第1句与第3句的旋律,找出这两句相同与不同的地方。通过乐句对比的演唱,熟悉旋律后,加上歌词的演唱,学生可以与同桌或小组的同学一起自学这两句。歌曲回顾跟老师一起欢唱这首歌吧板书设计《土风舞》《红叶》1、学前预热2、背景了解3、歌曲欣赏4、小思考家1、学前预热2、知识拓展3、歌曲欣赏 4、小思考家5、片段练习6、歌曲回顾作业布置背唱《土风舞》、《红叶》
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