文明班集体申报的材料.docxVIP

文明班集体申报材料 是一个 向上、朝气蓬勃的集体 是一个 友 、充 心的集体 是一个有着 大凝聚力、生命力、 造力的集体 “没有最好只有更好”一句响亮的口号，凝聚了六一中 63 名同学共同的努力，短短八个字，作 班 斗的目 ，它 着我 走 的足迹?? 一、文明向上的集体 秀的班集体是培养 秀人才的 ， 美的 境是滋养孩子健康成 的沃土，班集体健康 的形成， 化班集管理，促 良好班集的形成至关重要。走 六一班教室，映入眼帘的是一排排整 的 桌椅，地面上很 到字 、 物的踪迹；一盆盆在阳光沐浴下的花卉，在孩子 精心的 呵 下茁壮成 ；一个个富有 意、 精美的园地： 《群星璀璨》、《才 展台》、《中 小家 》??向人 述着同学 之 文明互助，你追我赶的趣事；一批品学兼 、学生 威信高、作 硬的干部 伍，就如一 磁 ，形成了一个 巨大的“磁 ” ， 吸引着周 的同学， “磁化”着周 的 1 同学，引领着同学们奋发向上。 “课前一分钟演讲”为同学们搭建了展示自我的平台，为同学们打开了了解世界，走进大自然的一扇扇窗口；课间“书香伴我成长”映红了孩子们一张张求知若渴的脸庞；课余“兴趣小组”到处留下我们班孩子的身影。为了强化健康的舆论，班会上《法制宣传专题片》增强了学生的法律意识，提高了学生自我保护的能力， 一年来从未发生安全事故；主题队会上《感恩的心》 《祖国在我心中》诗歌朗诵会， 《合作伴我成长》主题演讲会使学生体会到了父母的艰辛，老师的崇高，懂得了感恩父母，感 恩师长，感恩社会，与小伙伴和睦相处，从而形成了健康和谐的人格。六一中队多次被评为校级文明班集体、优秀班集体，多次承担公开课，有多名少先队员当选大队委员，有多名少先队员获得市级“三好学生”的称号，班级语数外成绩均名列前茅。 二、温馨关爱的集体 六一中队是一个有着高度凝聚力的集体，全班同学亲如一家，彼此相爱。融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了这个班集体的团结， “家”的温馨。在学习上，我们成立了“师徒结对”互帮小组，好的同学会耐心帮助在 2 某 学科上有欠缺的同学，仔 ，百 不 ，几个尖子学生聚在一起，会共同探 ，刻苦 研，共同 步； 同学有口吃的毛病， 基 薄弱， 学 缺乏 极性、 主 性，作 常不交，家 一度 她 失了信心，是她的性格极 孤僻。有一次，老 提前 她布置了一篇 文，要求她 熟 ，小老 杜丹 得知消息后，放学后主 留下来，一字一句的教她朗 ，直到她能流利朗 止。第二天，上 老 她朗 文，她居然一字不差的 了下来，在同学 的 呼声和 烈的掌声中，她重拾了自信，不 上 敢于 言 了，笑容也重新回到她的 上，成 由原来的 60 多分提高 到 87 分，在校趣味运 会上 得女子 跳、 踢 子第一名。生活中，我 互敬互 。上学期，一位同学因 父 遭遇 ，不幸去世，他沉浸在巨大的悲痛之中，暑假迷恋上 了 游 ，思 生了混乱，性格 生扭曲， 不 和同学 生矛盾，和家 生争吵，甚至打 自己的母 ， 气得直掉眼泪，老 多次找他 心，鼓励他勇敢的走出失去 人的痛苦，走出网 的 ，鼓励同学 与他交朋友，每天陪他上学、放学，一起写作 ，一起玩耍、游 ??慢慢 地他开始融入到班集体中， 而且当 小 ， 期末 得了 95 3 分的好成绩。在为四川献爱心行动中全班同学毫不犹豫地捐 款 1423 元，朱冠勇、丁恒正捐款 200 元、社区义演的舞台上时常留下我们班同学的身影、小伤病员的床前留下孩子们 问侯的话语；黑板报、手抄报上更是留下同学们对地震灾区人们的牵挂· ····· 三、进取自主的集体 六一班是一个自主进取的集体，班级的实行“值日班长“负责制（每天有两位值日班长负责领早读，检查卫生，监督课间纪律）及时规范学生的一言一行；同时实行“组长考评制”由组长对组员进行量化考核。每周根据值日班长的记 录，组长的考评， 评选文明少先队员、 班级之星并颁发喜报。这些增强同学们的主人翁意识，提升了班干部的管理水平， 激发了学生的自律、自信和责任感。班干部与同学间互相监督，利用班会开展批评与自我批评。如值日班长制就是一个例子，它是每一位同学都会轮到的差事，一天两位同学，他（她）负责班级全天的事务，从早自修起，卫生、纪律、学习一直抓到底并加以评比总结，大家都在其中展现自己的才华，提高了自己的组织管理能力。不管好生差生，都有参与的机会，使班级的管理成为学生自己的管理，让每位学生都 4 体验到管理与被管理的滋味，增强自我管理、自我教育的意 识。 四、多才多艺的集体 六一班的同学不仅会学习，同时开展了丰富的社会实践活动，在素质教育基地，孩子们自己生火、做饭，体会劳动的快乐与艰辛；在手工室，孩子们用他们那一双双灵巧的双手捏出了憨态可掬