幼儿园小班教案《亲亲我》含反思 .docVIP

幼儿园小班教案《亲亲我》含反思 小班教案《亲亲我》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借助录音的方法，尝试对自己的歌声进行评价，并做出相应的调整，学习有意识地控制歌声，体会集体歌唱时歌声和谐的美妙，体验自我评价、调整后被认可的愉快情绪，快来看看幼儿园小班《亲亲我》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、学习有意识地控制歌声，体会集体歌唱时歌声和谐的美妙。 　　2、借助录音的方法，尝试对自己的歌声进行评价，并做出相应的调整。 　　3、体验自我评价、调整后被认可的愉快情绪。 　　4、能根据音乐的速度，变换动作速度。 　　5、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 　　活动准备： 　　1、玩具娃娃—个、录音机、空白磁带。 　　2、事先听过歌曲《亲亲我)数遍，已熟悉歌曲旋律、歌词。 　　活动过程： 　　一、复习歌曲《摸耳朵)。 　　教师替换歌词发出指令，带领幼J衄唱边玩“摸五官“的游戏。 　　二、尝试愉快地歌唱。 　　教师以愉快的情绪，范唱歌曲。 　　引导幼儿跟琴声，愉快完整地歌唱《亲亲我》，鼓励幼儿用最好听的声音演唱。 　　三、尝试对歌声进行诩介，初步探索自己觉得最合适的音量。 　　请幼儿用自己觉得最好听的声音唱歌，教师进行录音并将录下的声音放给幼儿听。 　　教师：听听俐门自己唱歌的声音，你觉得声音怎么样?好听吗? 　　引导幼儿自我评价，发现问题后，尝试自我调整。