细胞核系统的控制中心教学设计..pdfVIP

《细胞核——系统的控制中心 》教学设计 广州市真光中学――何红梅 [ 课标要求 ] ：人教版（必修 1） 1、阐明细胞核的结构与功能（ Ⅱ） 2、尝试建立真核细胞的模型（ Ⅰ） [ 教学目标 ] 一、知识与技能 1．阐明细胞核的结构和功能以及结构和功能相适应的关系 2 ．尝试制作真核细胞的三维结构模型。 二、过程与方法 1．通过自主互动的过程式教学，领悟细胞核的功能、细胞核的结构以及功 能与结构相适应的关系。 2 ．培养学生设计实验、分析实验结果的能力。 三、情感态度与价值观 1．通过各实验的资料分析，使学生体验科学工作的方法和过程，增强学生 探索新知识的欲望和创新意识。 2 ．在合作与交流中分享解决问题后的愉悦． [ 教学重点 ] ： 1、细胞核的结构和功能 2、制作细胞核的三维结构模型 [ 教学难点 ] ： 1、领悟细胞核是遗传信息库 2、理解细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 [ 教学方法 ] ： 自主探究、师生互动（演示课件） [