中段的考试总结反思.docx

中段的考试总结反思 考试，是一种严格的知识水平鉴定方法。有关中段的考试总结， 欢迎大家一起来借鉴一下！ 期中考试已然过去，通过这次考试反引出诸多问题。现总结如 下： 学科方面，一方面本次考试命题新颖，形式多样，并不是单纯 的直来直去的提问，很多学生见到新的问法不知如何去回答问题， 另 一方面本次命题材料引用很多，学生在材料阅读使用方面还存在诸多 不足。再者，本学期学习任务重时间紧，没能有较多的时间复习，进 行完新课，只有一节课的时间复习，很多基础知识没能复习好，更谈 不上对知识的系统化和能力的进一步提升。 解决办法，一是在课堂教 学中重基础，以各种形式让学生占有更多的史料， 不断训练学生阅读 分析史料的能力，结合历史知识对史料的学习方法进行渗透， 提升透 过历史现象发现历史本质的能力；二是，在掌握好基础知识的前提下， 加强对知识归纳使其系统化以便于学生掌握。三是，做好课下辅导， 对重点题目和难度较大的题目进行重点讲解。 班级方面，出的问题比较多主要表现在成绩大幅度下滑，学生 整体面貌不够振奋，学习氛围不够好，能带好头，进一步带动其他学 生学习的同学比较少。语文、数学、英语等科目与其他班级有较大的 差距，地理生物等小科离中考的要求还很远。 解决办法 首先抓好学风，营造一个良好的学习氛围，重点抓好班级前十 名，让他们引领好带领好其他同学，在学习上互相借鉴互相帮助。 其次，对于班级中处于中等层次的学生加大鼓励力度，给他们 创造良好的条件，配备好学习目标和学习帮手，帮他们分析学习中存 在的问题，制定出切合实际的措施和计划，并且监督好。 再者，对于部分待优生学困生，进行分层教学，设计适合他们 的作业和题目，增强他们学习的信心和兴趣，严格规范他们的行为， 督促他们重新形成良好的学习习惯。 期中考试已经介绍了，成绩的好坏早已不重要，重要的是我从 考试中学到了什么，认识到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方 向。作为文科生，脑子的好坏并不重要，只要肯努力，肯下功夫去背 各科知识点，在考试中就能取得自己的理想成绩。 但这恰恰是我的弱 点所在，在日常生活中我是比较懒的，每次都是到考试前才疯狂地背 各科知识点，但效果往往不尽如人意。在之前的学习中，我每天只是 局限于写完作业，更不要用说什么认真复习、预习了，总是边翻着书 边做作业，并没有发挥出作业的价值。课上总是听一会儿，玩一会儿， 很少能专心致志地听一堂课，课下也没有做课外题的习惯，对知识并 没有深入地掌握。每一次的考试都能使我很清醒地认识到与别人之间 的差距，使我放松的神经能再一次紧张起来，不断完善，提升自己。 通过这次的考试，我已经找出了自己学习中存在的不足，并调 整了一下的学习方式。我觉得，学习并不一定是天天死看书本，重点 是要努力提高自己学习效率，提高自己的课上吸收率，每天争取把当 天的所学知识巩固一遍，在做作业之前，要先把书本看一遍，这样才 能达到写作业的真正目的所在。 高中学习才刚刚开始不久，未来的路还很长，我相信自己可以 不怕困难，昂首挺进，向自己的目标前进。 考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。 其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀， 而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及时弥补。我们必须总结 失分的原因，采取措施，加以补救。 这次考试不理想的原因如下： 1 、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛泽东所说，不打无 准备之战。 言外之意是没有准备过得事很难做好， 而我却没有好好准 备，导致失分了。 2 、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后，没有认真检查 试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重。 认证弥补，加以改正。采取正确的方法学习。 语文，要多看课外书，提高作文水平。因为现在语文写作占很 多分。想要语文成绩变好， 首先要想法设法提高作文水平，这样才能 拿到高分。 数学，是我最好的一科也是最致命的一科。 因为有时做完卷子， 没有认真检查，导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、 不掉以轻心。 英语，是我最薄弱的一科。特别是听力和句型，所以我要在周 末多听英语，多做题目，不会就问，希望英语不再那么差。 政治，是我有史以来，考的最好的一次了。 物理，要多背物理公式，多做习题，不过不要搞“题海战术” 要适可而止。 这次考试虽然没有考好，但是我相信，只要坚持，我的成绩一 定有所提咼。 世上无难事，只怕有心人。 期中考试在焦虑，喜悦，悲伤等种种复杂心情的交织中，落下 了帷幕。这次期中考试，我的成绩并不好，原本我打算这次考试争取 全班前八名的，可由于我考试时的失误，导致这一愿望落空。虽然成 绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高， 可我自己总的实力并不 只是停留在这一阶段，因此，我对这次的成绩，深感自责和惭愧。 这次考试，总的来说，每门都考得欠