给予是快乐的 人教版四年级上册教学PPT课件.pptx

; 给予是快乐的 （美）丹.克拉克 圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。 　　保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗？” 　　“是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。” 　　男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望……” 　　保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。” 　　保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？” 　　“当然，我非常愿意。” 　　车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？” 　　; 　　保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。 　　“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？” 　　 男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 　　保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。 　　这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。;课文要求：;我会读：;给;近义词：;一·通读课文，说一说 1·故事中出现了几个人物？ 2·课文讲了——把——给予——;开动脑筋想一想：;体会小男孩对车的喜爱;课文学习;想一想：;小男孩不是希望自己也有这样一个哥哥???而是希望自己想当这样的一个哥哥。男孩从小就立志要在圣诞节为弟弟送上一辆新轿车，多么了不起啊。;全文讲了一个什么样的故事？; ;从这件事，保罗懂得了什么？ 讨论：为什么给予是令人快乐的？;帮助别人，快乐自己。 赠人玫瑰，手有余香。 帮助别人得人，能得到别人的帮助。 用他人的爱心点燃自己奉献爱的激情 给永远比拿快乐——高尔基 道德中最大的秘密就是爱。——雪莱 一心为自己，一生安慰自己的人什么也得不到——巴金;课文总结： 帮助别人，助人为乐是一个人优秀品质的表现。具有这种品质的人是 无私的人，心里装着别人的人。他们会从帮助别人的过程中体会到快 乐;作业： 1· 抄写本课字词，搜集“给予是快乐的”名人名言。 2. 今后，爱护自己的弟弟，妹妹，把一切好的东西给予他们。 ;再见