2017年学校初中教研工作计划.pdfVIP

四棵树镇更生学校初中组教研工作计划 一、指导思想 树立“以人为本、 关爱学生”的办学理念， 坚持“一切为了学生的发展” 为基点， 以教师发展促进学校发展， 彰显书香校园文化内涵的发展思路。 继续开 展育人系列活动。紧紧抓住德育为首，育人为本的核心理念，优化育人环境，培 养人格健全， 情趣高尚的阳光学子。 坚持抓教学常规管理， 以提高教育教学质量 为核心，以创新促发展，以教研促教学，为形成“学校有特色、学生有特长”而 努力。 二、主要任务 1、认真学习党和国家的教育方针， 学习贯彻学校各项教育教学规章制度。 转变教育观念， 牢固树立“德育优先、 能力为本”的教学思想。 不断深化教育教 学改革，积极探索职业教育的教学规律，创新教学内容和教学方法。 2、制定、学习和研究专业教学计划、教学目标，明确各专业的培养目标、 教学要求， 研究执行专业教学计划和提高教学质量的措施。 制定授课计划， 确定 学科考试、 技能考核鉴定的内容与方法。 学科考试及技能考核鉴定的内容和方法 是教学研究的重点内容之一， 也是教学改革的重点内容之一。 各学科考试和技能 考核鉴定要采用灵活多样和切实可行的方法。 3、深入研究教学内容，使教师在掌握课程标准、教学目标要求、教材体系、 重点难点的基础上， 研究处理和使用教材的方法， 研究采用的具体教学方法。 注 重理论联系实际， 加强实践性教学。 把培养学生基本素质放在首位。 把培养学生 的创新精神和综合实践能力， 全面提高教育教学质量作为中心目标。 采取适宜的 教学方法，满足绝大多数学生的需要。启发、引导、爱护学生学习的主动性和创 造性。 4 、结合教学质量评估，经常性组织相互听课，通过互相听课，评课，组织 经验交流，取长补短，提高教学水平。 5、认真学习教育理论。学习教育学、教育心理学和教学的基本知识，掌握 教学规律和教学技巧，提高教学业务水平。 6、研究教科研立项工作，倡导良好的学术氛围。 三、立足课堂，以研促教 1、教研重点 课堂教学是抓质量之本， 是实施素质教育的主渠道， 教学质量是一节课一 节课上出来的，只有遵循学生的认知规律、心理特点，切实按课程标准办事，才 能有效提高教学质量。 因此，优化教学过程仍是我们学校课堂教学改革的一个重 要内容，积极开展新标准理念下的教学方式的研究，能用《课程标准》指导自己 的教学工作实践， 重点进行“自主性、 探索性、 合作性”三种学习方式的研究与 实践，在研究实践的过程中，力求正确处理好四个关系： (1) 课程与教学的关系 (2) 教与学的关系 (3) 结论与过程的关系 (4) 认知与 情感的关系 2、基本要求 (1) 确保教研组集体研讨的时间。每两周至少一次教研活动，时间不少于两 课时 ( 包括集体备课 ) 。组织教师认真学习本学科课改精神，学习有关教学理论， 同时进行集体备课，共同研讨上课技能，提高教师的专业素质。 (2) 规范教研活动的内容。人人必须要做到四个一：做好一次集体备课中 心发言，上好一堂教学研讨课。 (3) 认真组织开展好教研活动。 努力使教研活动体现三化： 活动时间经常化， 活动内容专题化， 学习主题的序列化。 集体备课注重三个结合： 与学习新的教学 理念相结合，与实施课堂教学改革相结合，与学校课题研究相结合。 (4) 教研与科研相结合。有能力的教师可确立一个课题，自己确定研究方 案，每一次教研活动将围绕课题进行探讨和研究， 交流和总结， 真正把教研和科 研结合起来