幼儿园小班教案《葡萄》含反思 .docVIP

幼儿园小班教案《葡萄》含反思 小班教案《葡萄》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试观察小狗想的三个办法，并愿意讲讲，说说自己的想法，了解小狗吃葡萄的整个故事情节，知道吃东西时要小心，不能吃得太快了，发展幼儿思维和口语表达能力，快来看看幼儿园小班《葡萄》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、了解小狗吃葡萄的整个故事情节，知道吃东西时要小心，不能吃得太快了。 　　2、尝试观察小狗想的三个办法，并愿意讲讲，说说自己的想法。 　　3、发展幼儿思维和口语表达能力。 　　4、乐意参与表演，大胆学说角色对话。 　　活动准备：多媒体课件、小图书若干 　　活动过程： 　　一、 激趣 　　1、出示葡萄，说说这是什么水果。（引导幼儿从形状、颜色方面描绘葡萄的特征） 　　2、喜欢吃葡萄吗，葡萄可以怎么吃呢？ 　　3、出示狗妈妈和小狗（教师讲述图片内容：有一只小狗也很喜欢吃葡萄，瞧，这天狗妈妈就给小狗买来很多葡萄。小狗能吃到美味的葡萄可真开心，瞧，小狗正在干什么？小狗是怎么吃葡萄的？我们一起来学学小狗好不好。 　　二、看看讲讲 　　（播放话外音：哎呀，不好了，呜呜呜呜呜，我把葡萄核吃到肚子里去了。呜呜呜。） 　　1、发生什么事了？ 　　2、葡萄核能吃到肚子里去吗? 　　3、如果吃到肚子里去了会怎么样？（幼儿泛讲） 　　（阅读图片：小狗跳、吐、翻跟头） 　　1、小狗在干什么？ 　　2