人教版本三年级的上册的作文题目.docxVIP

人教版三年 上册作文 目 一 元 作文要求：在口 交 里，我 交流了各自的 余生活， 次 作就来写一写自己的 余生活。可以写 余参加的活 ，可以写 余 生的有趣的事，高 的事，或者你愿意写的其他事。写好以后 爸爸 听， 他 和我 分享 作的快 。二 元 作文要求：我 身 有 多熟悉的人，他 身上有 多 得写的事。 次 作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写 ，写他的哪件事，把 件事想清楚，在 笔写。写完以后，可以 你写的那个人听， 他 写得怎么 。 三 元 作文要求： 一幅或画一幅秋天的 画，先跟同学 一 画的内容，再写一写你 的或画的画。注意用上平 累的 句。写好后 同桌听，根据他的意 真改一改。在把 作和 画一起 在教室里， 大家欣 。 四 元 作文要求：你把 察到的事物写 日 里了 ？ 我 先交流一下各自的日 ，听听同学的意 ，再写一 察日 。要 察自己最感 趣的，要写自己最想写的。写好后 同学听，看 在 察中有新的 。 五 元 作文要求：在 合性学 活 中，我 收集了不少 料，有文字，有 片，也有 物，我 看到、听到了 多 多。想一想，哪些是你最想告 大家的，把它 理一理，写成一篇 作。写完后，大家交流交流， 出写得好的，装 成一本 作集。 六 元 作文要求：我 向同学介 了自己去 的地方， 在就来写一写。要写出 个地方怎么吸引人，使 人 了也 个地方感 趣。写同一个地方的同学，可以交流交流，互相取 短。如果不想写去 的地方，写想去 ` 的地方也可以。 七 元 作文要求：我 已 不少童 故事。 次 作就来 童 故事。 你任 几种 物作 主人公， 一个故事。先想象一下它 之 可能会 生什么事，然后写下来。写好后 大家听，看 的故事最有趣。 八 元 作文要求： 次 作不 定内容、范 ， 你自由写。可以写各种各 的人或事，可以写自 己喜 的景或物， 可以写自己的快 或 ?? 笔前， 先想一想自己最想告 人什么。 写的 候，要把想表达的意思写清楚。写完后，把不 意的地方改一改。另外，建 你把 学 期的 作整理一下，保存好。 1、童 故事《陶罐和 罐》 生 地表 了陶罐的傲慢和 罐的 虚， 告 我 要多 人的 ，正确看待自己短 的道理。 你从下面两 事物中 一 ，以它 主人公 一 个童 故事。把他 会 些什么，做些什么写具体。（ 1）鼻子、眼睛（ 2） 花、 叶 2、学 了《我 的民族小学》一 后，你一定也想到了自己的学校，是不是也想民族小学一 是一座美 的学校， 一座令人 以忘 的学校。 那么久拿起手中的笔， 尽情地描述一番吧！ 3、同学 ，你的 余生活是否是丰富多彩的， 是否在 球 上一展身手， 在足球 上 虎 ，拿起麦克 高歌一曲， 起横笛酣 淋漓地演奏一曲 ??快从其中 最想告 大家的一件事写一写。 4、 父母的 是天地 最 大的 ，自从我 呱呱 地，来到 个世界，父母就开始 着我 ，直到永 。 种 浸 在点点滴滴的小事中，那就从中 取一件最 你感 的是 下来吧。注意把 件事想清楚再 笔。 5、 同学 ，学了《秋天的雨》 篇 文后， 你是否也 四季 生了 趣？是啊， 春日来 ，冰雪消融，山花浪漫 ??夏日，温柔的 吹拂面 ， 吹拂 梢，吹拂你流水一 自由的心田 ?? 秋天是最 的季 ，悠 的天空湛 而碧 ， 自然造化中最美 的景致尽收眼底 ??冬日，充 情画意，山 与 林 装素裹， 瀑布与湖泊冰清玉 ??从中 取你最喜 的一个季 ，介 大家吧！注意写出自己的真 感受。 6、 秋天里，你可能与小伙伴去放 筝，捉 ；可能和同学 在 下捉迷藏；可能 ??在 么美好的季 里，一定 生了 多美好的故事吧！ 你 一件事写一写， 大家也来分享 你的快 吧！ 7、 同学 ，我 知道 多 大的 明和 都离不开 心的 察，那就做个留心 察、 极思考的孩子吧！写一 察日 ，把你的 察和思考 下来。注意日 的格式哦！ 8、 我 身 有 多熟悉的人，如 、爸爸、 、奶奶、同学、 居 ??他 身上有 多 得写的事， 我 从中 一件来写一写吧！ 9、 同学 ，学 了十二生肖后， 你肯定 小 物 生了 趣， 你也有自己喜 的小 物吧，搜集于 种小 物有关的 片、成 、 歌、故事、工 品、 票等，独立或与同学合作一 有关 种 物的手抄 ，参加全班展 ，最后把参加 次活 的 程和感受写成一篇短文吧，可要把 程写清楚哦！ 10、同学 ，你 知道 ，任何一个国家和民族早期的 史都是由神 和 构成的，中国也不例外。在中国古代众多的 典中，留下了 多美 人的神 和 ，生 地反映了我 的祖先 造古代文明的足迹。你一定看 ，听 不少的神 和 ，从中 取一 下来吧，