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教师招聘讲义 教招讲义 教资讲义 《教育理论知识》 模考大赛 【第十六季】-- 答案 （共 95题，总分 100分） 一、判断题 1.答案：B.略。 2.答案：A.略。 3.答案：A.略。 4.答案：A. 《义务教育法实施细则》第二十六条规定 “实施义务教育学校的设置,由设区的 市级或者县级人民政府统筹规划,合理布局。小学的设置应当有利于适龄儿童、少年就近入 学。 5.答案：A.略。 6.答案：B.量化教育评价的重要特征是评价过程可控、评价结果可重复。 7.答案：A.略。 8.答案：A.略。 9.答案：A.略。 10.答案：B.教学时间分配为大班上课占40%,小班研究占20%,个人自学占40%。 二、单项选择题 11.答案：A.裴斯泰洛齐最早提出 “使人类教育心理学化”的口号，对于推动教育活动的科 学化及教育学的诞生都起到了重要的作用。 12.答案：B.古希腊的斯巴达重视军事体育和道德训练，雅典重视人的身心和谐发展。 13.答案：B.联合国教科文组织于 1989 年在我国召开的以 “学会关心：对世纪的教育”为 主题的教育国际研讨会所提出的 “学会关心”的教育思想，成为科学主义教育与人本主义教 育走向融合的一个重要标志，使教育发展的方向出现了一次重大变革和更新。 14.答案：B.爱国守法是教师职业的基本要求，爱岗敬业是教师职业的本质要求，关爱学生 是师德的灵魂，教书育人是教师的天职，为人师表是教师职业的内在要求，终身学习是教师 专业发展的不竭动力。 15.答案：B.略。 16.答案：A.这句话是前苏联教育家马卡连柯提出来的，体现了德育中严格要求和尊重学生 相结合的原则。 17.答案：A.略。 18.答案：B.人文主义课程论的基本观点认为，学校的课程应该以儿童心理发展的需要和特 教师招聘讲义 教招讲义 教资讲义 征为基础，以追求人的和谐发展为目标，课程应使人的本性、人的尊严、人的潜能在教育过 程中得到发展。卢梭是人文主义课程论的代表人物。题干出自卢梭的言论，即重视儿童的 “直 接经验”。故本题选 B。 19.答案：D.略。 20.答案：D.略。 21.答案：D.略。 22.答案：C.题干描述体现的是儿童中期社会情绪发展中的友谊的发展。 23.答案：C.蒙台梭利认为纪律不是要绝对限制学生，而是在学生 “自由活动”的基础上建 立纪律。 24.答案：C.新人文主义教育思想是 20 世纪 60、70 年代盛行于美国的一种教育思潮。它以 人的 “自我实现”为最终目的，推崇人的个性和谐发展；着重强调培养人的整体性、全面性 和创造性；提倡在教育过程中应用人本化的课程和教学方法激发学生的学习积极性和创造性。 现代人文主义教育思想开创一种自由宽松的学习氛围，对美国以及世界的教育实践都产生了 深远影响。 25.答案：C. （1）小学品德与生活课程的性质：以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐 于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。