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人教版小学二年级上册数学第三单元模拟试题（ 2019 年） 小学数学的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高数学的学习效率。以下是查字典数学网为大家提供的人教版小学二年级上册数学第三单元模拟试题，供大家复习时使用！ 人教版小学二年级上册数学第三单元模拟试题（ 2019 年） 一、 填空： 1、从一个点起， 用尺子向不同的方向画 ( )条线，就画出了一 个( )。 2、方桌面上有 ( )个顶点， ( )个角，都是 ( )角。 3、角的大小与边的长短 ( )，与角 ( )的大小有关。 4、9 时整时，针和分针成 ( )角，4 时 30 分，时针和分针所成 的角比直角 ( )。 5、拿一张纸，先 ( )对折，再左右对折可以得到一个直角。 6、想知道一个角是不是直角，可以与三角板上的 ( )比一比。 一条红领巾有 ( )个角。课桌面有 ( )个角，都是 ( )角。 7、比直角小的是 ( )，比直角大的是 ( )。 8、三角板上有 ( )个角， ( ) 个直角， ( )个锐角。 9、我们学过的角有 ( )( )( ) 。 二、选择题： 1、一个角有 ( )条边， ( )个顶点。 A、 1 B、 2 C、 3 第1页/共3页 2、正方形有 ( )个顶点， ( )个角。 A、4 B、 2 C、3 3、如果把角的两边延长， 这个角 ( )。 A 、变大 B、 变小 C、 不变 4、把一个角放在放大 100 倍的话大镜下观察，这个角的大 小会()。 A 、扩大 100 倍 B、不变 C、缩小 10 倍 5、角的大小与 ( )有关。 A 、边的长短 B、角张口的大小 C、无法确定 三、判断题： 1、角两条边的长短变化，角的大小就变化。 ( ) 2、有一个顶点和两条线不一定能组成角。 ( ) 3、在放大镜下看一个角，这个角就会变大。 ( ) 4、一张长方形纸，剪掉一个角后，还剩 3 个角。 ( ) 5、直角是最大的角。 ( ) 6、 3 时整时针和分针成直角。 ( ) 7、黑板上直角和桌子面上的直角是一样大的。 ( ) 8、有两条边的图形就是角。 ( ) 9、直角都一样大。 ( ) 10、所有的锐角都比钝角大。 ( ) 11、直角都比锐角大。 ( ) 课本、报刊杂志中的成语、 名言警句等俯首皆是 ,但学生写作文运用到文章中的甚少 ,即使运用也很难做到恰如其分。 为什 么?还是没有彻底 “记死 ”的缘故。要解决这个问题 ,方法很简单,每天花 3-5 分钟左右的时间记一条成语、 一则名言警句即可。可以写在后黑板的 “积累专栏 ”上每日一换 ,可以在每天课 第2页/共3页 前的 3 分 学生 流 解 ,也可 学生个人搜集 ,每天往笔 本上抄写 ,教 定期 等等。 ,一年就可 300 多条成 、300 多 名言警句 ,日 月累 , 究会成 一笔不小的 富。 些成 典故 “ 藏 ”在学生 中 ,自然会出口成章 ,写作 便会随心所欲地 “提取 ”出来 ,使文章增色添 。 科学的学 方法和合理的复 料能帮助大家更好的学好数学 程。希望 大家准 的人教版小学二年 上册数学第三 元模 ， 大家有所帮助！ 一般 来， “教 ”概念之形成 了十分漫 的 史。 士 （唐初学者，四 博士） 《春秋谷梁 疏》曰： “ 者教人以不及， 故 也 ”。 儿的 “ ”，其 就是先秦而后 代 教 的 称之一。 《 非子》也有云： “今有不才之子?? 教之弗 ”其“ ”当然也指教 。 儿的 “ ”和 “ ”可称 “教 ”概念的 形， 但仍 不上是名副其 的 “教 ”，因 “教 ”必 要有明确的 授知 的 象和本身明确的 。 第3页/共3页