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天地人优秀识字教案 天地人优秀识字教案 要想让学生获得浓厚的识字兴趣，积极主动地投入到以后 的识字活动中，这一节的识字体验尤为重要。以下是小编整理 的天地人优秀识字教案，欢迎阅读。 天地人优秀识字教案 1 课前准备 1. 生字卡片，制 作多媒体。 ( 教师 ) 2. 预习生字，做字卡。 ( 学生 ) 课时 安排 1 课时。 教学过程 一、激趣导入，认识“天、地、人” 1. 互动活动一：同学们玩过“相反动作对对碰”这个游戏吗？老 师说举起右手，你们就举起左手。我说什么，你们就做我说的 相反的动作，明白吗？ 2. 互动活动二：同学们反应真快， 如果我把这个游戏变成“相反词语对对碰”，你们会吗？比如 我说左，你对——右。 3.( 教师板书“天”和“地” ) 引言：我们生活在天和地之 间，我们是——人。 ( 板书“人”) 设计意图：对于低年级 的孩子来说，游戏是最能走近其心灵的，因为每个孩子都喜欢 游戏。两个游戏的设计都紧紧围绕着教学目标，让孩子在游戏 第1 页共7页 的“趣味”中慢慢走进学习目标，达到“课伊始，趣已生”的 效果。 二、欣赏童谣，认识“你、我、他” 1. 播放童谣视 频。 ( 你是妈妈，他是爸爸，我是乖巧的小娃娃。妈妈对我 说：“孩子，孩子，你是妈妈的好娃娃。”爸爸对我说：“娃 娃，娃娃，妈妈对你说的啥？”我对爸爸说：“爸爸，爸爸， 妈妈说我是她的好娃娃。”你和我，我和他