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增强课程意识 全面提升课程领导力 上海市虹口区基础教育课程管理与指导中心于 2013 年 开始筹建， 2015 年上半年正式建立，课程管理与指导中心的建立是上海市虹口区基础教育课程改革实践中的大事。五年来，我见证了区课程管理与指导中心的筹建、开张与发展的全过程。根据上海市虹口区教育局、虹口区教师进修学院领导对区课程管理与指导中心运作的总体设想，伴随这一机构的建设，虹口区基础教育课程建设与教学改进年度报告制度得以确立。根据我们的信息情报检索，在区域层面，建立全区基础教育课程建设与教学改进年度报告制度在全国范围内尚无先例。我们在尝试开创一条先河。我们认为，就一所学校办学而言，学校章程反映的是依法办学、民主办学；课程实施计划及执行报告反映的是科学、有效和优质教学。学校章程、课程实施计划及执行报告是衡量一所学校办学是否规范、严谨、有效的基础，她是现代学校制度建设过程中不可或缺的“一体两翼” 。而基于学年度的课程计划制定和课程执行报告撰写是缜密的课程报告制度中首尾响应的两个关键节点。基于此，我们将区课程管理与指导中心近期工作的重点放在指导区域内学校制定符合规范、凸显个性、彰 显文化、 富有内涵的课程实施计划及执行报告上。 ?一、区域 课程中心强化课程常规管理为进一步深入贯彻国家、上海 市、虹口区《教育改革和发展中长期规划纲要》 等文件精神，全面推动区域课程建设的结构优化与效能升级，引导全区