4.23江西真题-苑平.pdfVIP

真题实战 （江西 ）3 ——苑平 一、单项选择题 一、单项选择题 1.下列现象中，不属于教育现象的是 （ ）。 A.家长批评孩子 B. 感受美好的自然环境 C. 新生儿吸吮母乳 D. 参观画展 2.2015 年 10 月 5 日，瑞典卡罗林医学院宣布，将 2015 年诺贝尔生理学或医学奖 授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉 · 坎贝尔和日本科学家大村智。中国 科学家获奖理由是成功从中草药中提取了 （ ），并广泛应用于疟疾治疗。 A.青篙素 B. 青霉素 C. 青蒿素 D. 红蒿素 3.下列关于教育要素的表述不正确的是 （ ）。 A.不同类型和不同层次的教育均包括教育者、学习者和教育影响三个基本要素 B.教育者是教育活动中以教为职责的人，有知识的人都可以成为教育者 C.学习者的学习是一种高度个性化的活动 D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合造成的 4.创造性思维特点不包括 （ ）。 A.流畅性 B. 适应性 C.灵活性 D. 独创性 5.1951 年，我国颁布的 《政务院关于改革学制的决定》正式确定了班主任制，规定 从 1952 年起，在中小学设立 “班主任”，负责全班学生的思想政治工作、道德行为、 生活管理、课外活动等，并取代之前的 （ ）。 A.级任导师 B. 级任教师 C.班任导师 D. 班任教师 补充 ：班主任工作的历史 组织者、领导者、教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级 任课教师和学生团队自重的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。 • 1904 《奏定学堂章程》 级任制 • 1934 《中华苏维埃共和国小学制度暂行条例》 主任教员 • 1938 导师制 （级任导师） • 1951 《政务院关于改革学制的决定》 班主任 6.品德形成的标志是 （ ）。 A.道德信念的形成 B. 道德评价能力的形成 C.道德行为习惯的养成 D. 价值内化 7.下列关于封建社会教育表述不正确是 （ ）。 A.官学和私学是我国封建社会学校教育的基本类型 B.封建社会的教育内容中国以 “四书” “五经”为主；欧洲以 “七艺” “骑士七技” 为主 C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征 D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合 8. “君子欲化民成俗，其必由学乎”最早出自 （ ）。 A. 《论语》 B 《学记》 C. 《孟子》 D. 《中庸》 9.爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于 （ ）范畴。 A.思想教育 B. 政治教育 C. 道德教育 D. 心理教育 10.提倡 “以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心”的代表人物是 （ ）。 A.杜威 B. 夸美纽斯 C. 赫尔巴特 D. 凯洛夫 11. “一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理”的提出者是 （）。 A. 第斯多惠