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2017 年焦作市博爱县教师招聘真题与答案
一、单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请
将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共 40 小题,每小题
0.7 分,共 28 分)
1.我国的教育专著 《学记》中 “时教必有正业,退息必有居学 ”提出了()
相结合的教育思想。
A. 游戏和学习 B.课内和课外
C.学习和思考 D.学习和行动
2.“学而优则仕 ”概括了()关于教育目的的主张。
A. 孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.朱熹
3.从教育心理学来看 , ()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究
和教学设计研究不能忽视的重要内容。
A. 教学内容 B.教学媒体
C.教学环境 D.评价和反思过程
4.教育史上两大对立学派 ——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是(
)(常考)
A. 凯洛夫和赫尔巴特
B.杜威和赫尔巴特
C.赫尔巴特和杜威
D.夸美纽斯和杜威
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5.教育对象和教育条件的千差万别要求教育工作者要因人、因地、因时制宜,
这突出了教师劳动的哪一特性( )
A. 创造性 B.长期性 C.科学性 D.复杂性
6.进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征
和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到最好的发展,这一原则是 (
)
A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育的一致性与连贯性原则
7.加涅认为教学过程的首要因素是 ( )
A.提出教学目标 B. 引起学生注意
C.唤起已有经验 D.指导学生学习
8. 在教学中,鼓励学生从不同角度对问题进行分析,尝试用多种方法解决问题。
这样有助于培养学生的 ()(常考)
A.形象思维 B.抽象思维
C. 集中思维 D.发散思维
9. 班杜拉提出的学习理论属于()
A.操作性条件反射理论
B.认知建构理论
C.社会学习理论
D.认知结构理论
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10. “ 以尽可能大的效果来促进学生的一般发展 ”是()
A.布鲁纳课程论的中心思想
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