4.13-四川刷题班-教育学4.pdfVIP

2019四川刷题班（教育学） 主讲：谢梦 粉笔教师招考 粉笔教师 考点二 教师劳动的特点 知识链接 特点 表现 复杂性 目的全面、任务多样、对象差异 复杂性和创造性 创造性 因材施教、方法更新、教育机智 连续性 时间 连续性和广延性 广延性 空间 长期性 人才培养周期长 长期性和间接性 （迟效性） 间接性 以学生为中介 主体性 教的主体 主体性和示范性 示范性 以身作则 ◼ 单项选择题 1.陶行知说： “教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改 革社会的精神。”这体现了教师职业劳动的 （ ）。 A.创造性 B.综合性 C.长期性 D.示范性 2.某中学高三数学试卷走红网络，经教师们的反复推敲，试卷中穿插各种流行语： “我每天带给你惊喜和希望，思念就像正弦余弦曲线无尽延展”“你的生活就是我的定 义域，你的思想就是我的对应法则，你的微笑肯定，就是我存在于此的充要条件”…… 这反映了教师劳动的 （ ）特点。 A.复杂性 B.间接性 C.创造性 D.主体性 3.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表。这反映的教师劳动的特点 是 （ ）。 A.复杂性 B.长期性 C.间接性 D.示范性 4.一位年轻教师在上公开课时，刚进教室就莫名其妙地在讲台边摔了一下，班里顿时乱 作一团……他坦然地站起来，拍拍身上的灰，微笑着说： “很感谢今天的值日生，今天 的地扫的真干净，你们看我身上一点灰尘也没有。”转身在黑板上写下： “走好脚下的 路，摔倒了要勇敢地站起来。”案例中，体现了教师劳动具有 （ ）。 A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.间接性 5.学生的性别、家庭环境、文化背景、生活方式等差异所造成的不同个性方面的特点决 定了教师劳动的 （ ）。 A.创造性 B.复杂性 C.群体和个体的统一性 D.示范性 6. “走上讲台，我就是课程。”这句话深刻揭示了教师劳动的 （ ）。 A.复杂性 B.创造性 C.长期性 D.示范性 ◼ 多项选择题 1.下列关于教师劳动的特点，说法正确的有 （ ）。 A.李老师面对的对象是千差万别的，体现了教师劳动的复杂性 B.李老师面对的对象是千差万别的，因此要因材施教，体现了教师劳动的创造性 C.李老师白天上课，晚上批改作业，体现了教师劳动的延续性 D.李老师白天在办公室批改作业，晚上在家里批改作业，体现了教师劳动的广延性 E.李老师在学生毕业多年后收到学生的感谢信，体现了教师劳动的迟效性 考点三 教师的专业素养 知识链接 广博的文化科学知识 精深的学科专业知识