论影响青少年逆反心理的家庭因素.docxVIP

论文关键词：家庭结构 家庭教养方式 亲子关系 青春期逆反心理 论文摘要： 家庭因素是影响个人成长和心理发展的重要因素， 家庭对于个体心理发展的 影响是发展心理学研究领域的重要课题， 它对青少年的心理健康发展有着直接的作用。 逆反 心理作为青春期心理发展的重要组成部分， 它受来自家庭因素的影响。 在青春期这个自我意 识觉醒的时期， 青少年的社会化得到发展， 亲子冲突日益激烈， 家庭因素对青少年的逆反心 理的影响得到体现。 其中，不完整的家庭结构、不得当的家庭教养方式、不良的家庭内部氛 围，都会促进青少年逆反心理的消极影响的表现。 个人的心理发展在青春期阶段是自我觉醒、自我概念成长的初期 [ ”。在这个时期，青少 年会想要表现为一个成年的人，但是并未成熟的他们所能够表现的，自然而然的是对家长、 老师等权威进行反抗。 这在个体意识完全觉醒以后， 的确无法理解， 可是对于青春期这个特 殊的阶段而言，产生逆反心理是他们用来应对自己成长需求的自我防御、自我保护的手段。 它是一种非常普遍的现象，也是青少年心理发展的必经阶段。 在青少年的人生发展过程中， 家庭因素具有举足轻重的作用。 尤其是在青春期， 家庭对 于子女的人格、 情感和社会化方面的作用日益明显， 而青少年的逆反心理在家长与子女的矛 盾冲突中表现突出。 在这种情况之下， 如何解决冲突、 解决逆反心理对青少年成长的不良影 响问题，已成为许多教育学家、心理学家关注的焦点。 青少年的逆反心理 1． 1 逆反心理的定义近几年来，逆反心理这个概念被广泛使用，大家都是按自己的理 解和研究角度来对它加以定义， 在国内外各种心理学、 教育学等文献中的 “逆反心理 ”定义近 十种。其中较有代表性的有：行为说、情绪说、压力说、态度说和主体需要说。它们从不同 的角度对逆反心理进行了定义， 都有其合理性。 《心理学大词典》的解释基本上把它的本质 属性揭示了出来： “逆反心理是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动，具有 强烈的抵触情绪，它在青少年学生当中表现尤为突出。 ” 换言之，逆反心理是指客体与主体需要不相符合时产生的具有强烈抵触情绪的社会态 度。它是以怨恨、 恐惧或不安全感等心理状态为特征所持的态度， 因此常表现出一种较强的 情绪性。 它以反对改变已有状态为基调， 是在他人宣传说服的过程中不肯接受说服而激化为 相反态度的。 1．2 青少年逆反心理的特点青少年历来都受到心理学家、教育学家及家长的特殊关注。 从十二三岁到十七八岁， 是儿童生理上基本成熟， 认识和情感有了飞速的发展， 理想、信念、 世界观开始形成的重要时期，也是自我意识的第二次觉醒期。其逆反心理主要表现为： 超限逆反，这是由于作用于主体的信息量过大或者信息内容长时间地机械重复而导致主 体滋生的抗拒心理；信度逆反，是主体对信息传递者的可靠性发生怀疑而产生的逆反心理； 禁果逆反， 通俗地讲， 就是越是禁止的东西越具有吸引力。 青少年对未知的东西有着强烈的 好奇心和探究欲， 极易产生这种逆反心理； 自主逆反， 是指主体的自主地位得不到应有的承 认而产生的一种逆反心理。 从上述表现中， 我们得知， 逆反心理与一个人的好奇心、 探索心理有一定的关系， 这是 逆反心理积极的方面。 它对于个人的独立性、 社会性发展方面有很大的帮助， 并不是所有的 逆反心理对于个体的成长都有害处。 对于青少年而言， 基于好奇心、 独立性的逆反心理可以 帮助青少年自我意识的成长， 对个体的心理成熟是有一定积极意义的， 正是因为有反抗、 有 冲突，才会有内部驱力推动青少年的成熟发展。 教育学家、心理学家所倾向的减少逆反心理，并不是没有注意到逆反心理的好的方面， 而是偏向在青春期这一阶段。 很多青少年并没有清楚的自我意识． 其思想和行为并不成熟． 他 们选择逆反心理和行为时。 是幼稚而又无奈的。 为了避免逆反心理对青少年人生发展可能造 成的巨大损害．所以主张从家庭、学校、社会等方面。对青少年的逆反心理加以调适，帮助 他们健康地度过青春叛逆期。 家庭因素对青少年逆反心理的影响 家庭对个人成长的影响在任何年龄阶段都存在。 尤其是由儿童期进入青少年期， 虽然主 要活动场所已从家庭转为学校， 但生活环境和周围刺激的复杂化更从某种意义上凸显出家庭 教育和环境的重要性 [引。在青春期，子女的生理因素得到发展，在他们自我感觉上．认为 自己已经是与父母一样独立的个体。 这个时期， 他们与家庭的关系更需要注意。 家庭因素是 个性形成和发展最初的、 也是最重要的因素， 它包括家庭结构、父母教养方式、家庭内部氛 围、父母的心理、文化素质等等。 2． 1 家庭结构对青少年逆反心理的影响家庭结构是指家庭人口的构成．在家庭人口构成中 最重要的因素是家庭的健全完整。 众所周知． 家庭成员不和睦、