五年级语文阅读理解练习题.docxVIP

从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园 门内挤了出来， 就像从一只大魔术匣子里， 飞涌出一群接着一群的小天使。 1． 用横线划出文中的比喻句，并说说把 比作 ；把 比作 。这样写你觉得怎样？ （3 分） 2．文中哪个词语是表示人多？ 你还知道哪些表示人多 的成语？ 、 （至少写出 2 个） 3．你认为儿童还会是什么？仿写句子。 （ 2 分） 例：儿童是花朵，在春天的感召下会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢。 儿 童 是 ， 。 儿 童 是 ， 。 对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。 1、“对，就是开得旺！”这句话中指什么开得旺？从哪儿看出开得旺？（ 2％） 2、“自己感到快乐，别人看着也快乐。“”自己”指谁？ “别人”指谁？（1％） 3、花儿同儿童什么地方一 ？（ 2％） 4、 了 段 ，你体会出冰心奶奶怎 的思想感情？（ 2％） 后园， (蜡 腊)梅开得正盛 (sheng cheng) ，几 (ji ji )乎 都是花。那花白里透黄，黄里透 ，花瓣 透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉 的韵致。梅 香而送暖，梅花开的 候，正 示着春天的到来。二十四番花信 ，一候是梅花，开得最早。 1、用“”画去括号里不正确的字或 音。 2、用“ ”和“ ” 分 画出描写梅花 色、形状的句子。 3、作者 什么要写梅花？ 4、 用 的 言概括“早”字的来 ，并 你从中明白了什么道理。 深秋的戈壁大漠，寒 凛冽。从大清早开始，人 就把目光聚集到 里――酒泉 星 射中心。此刻， 人航天 射 亮如白昼，与航天 朝夕 相 的教 、 家来了，手 花的少先 来了，嘹亮的《歌唱祖国》 的 曲声响起来了??人 着无比激 的心情来 “神舟” 5 号 船送行， 航天 利 送行。人人 上写 了喜悦与自豪。 1、“寒 凛冽”是表示天气寒冷的 ， 你再写出几个 的 。 、 、 、 。 2、“人 就把目光聚集到 里――酒泉 星 射中心” 句 中的破折号 的作用是（ ） 3、“嘹亮的《歌唱祖国》的 曲声响起来了??” 里省略号的作用是 （ ） 4、用一句 概括 个自然段的内容。 烈焰升 ，大漠震 。宛如巨 的橘 色火焰划破秋日的戈壁 空， 托 着“神舟”5号 船的火箭， 在地 山 般的 声中 空而起， 直指 穹。 1． 从 一小 中，你感受到什么？ 。（2 分） 2． 你 知道哪些表示壮 景象的 ？ ；  （1 分） 3．2003 年 10 月 15 日，是一个令全世界 夏儿女 忘的日子。 一天， 船 着航天 的 四、三、二、一” ，我心里  首次 行太空， 了中 民族千年 。 到 文中“十、九、八、七、六、五、 ； 到“ 行正常、”“ 射成 功” ，我 。 完全文，我心里感到特 的 。 （3 分） 火星上的水原本可能比地球 多， 什么没能留住呢？ 火星本身的致命缺陷 致了 个 果。火星比地球小得多，以物体的吸引力也小得多，所以，气体脱离火星就否需要太多快的速度。在太阳的照耀下，火星表面的水蒸 成气体， 些气体很快就取得了足 的 量， 达到能 脱离火星的速度而一去不复返。 持 不断的火星气体集体大逃亡， 使得火星表面的液态水难以长时间存在。这样，虽然彗星和陨石能给火星 带来大量的水，但很快都被火星气体裹挟着逃向太空。 1、 从文中找出下列词语的近义词 缺点（ ） 汇聚（ ） 接连不断（ ） 2、 联系课文说说你对下面句子中加点词语的理解。 持续不断的火星气体集体大逃亡 ，使得火星表面的液态水难以长时间 ．．．．． 存在。 3、火星本身的致命缺陷是指 4、火星上的水原本可能比地球还多， 为什么没能留住呢？用一句话回 答。 一只蜜蜂要酿出 1 千克的蜜，（ ）需要来回飞行 30 万千米， 吮吸 1200 万个花朵的汁液，（ ）每次采集归来，还要把汁液从胃 里吐出来，再由另一只蜜蜂吸到自己的胃里。如此吞吞吐吐 120 次到 340 次。但这时吐出的蜜还有大量水份，不适宜储藏。蜜蜂（ ）不断 地鼓翅扇风，（ ）使水份蒸发掉，最后变成浓稠的蜜。 1、在括号里填上合适的关联词。 2、这段话主要运用了 说明方法。 3、请你用 4 个字概括这段话的意思： 4、请你写出你读了这段话的体会： 5、写两句赞美蜜蜂的古诗： 沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写 “泥土、”“种子”等 多 。她不分昼夜，像一 干燥的海 吮吸着知 的甘 霖。她拼命摸 盲文，不停地 写 和句子。她是 地如 似渴，以 至于小小的手指 都摸出了血。沙利文老 心疼地用布把