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课题编号： 课题编号： 建宁一中 老师小课题研究手册 课题名称： 年 级： 学 科： 负 责 人： 起讫时间： 建宁一中教研室 编印 目 录 一、老师课题申报 二、老师开题汇报 三、老师开题过程统计 四、研究过程统计（一）：关键理论文件和资料查找 五、研究过程统计（二）：她人成功经验和案例 六、研究过程统计（三）：教学观摩统计 七、研究过程统计（四）：自己教学体验和反思 八、老师学习和研讨统计 九、老师小课题研究中期汇报和交流 十、老师小课题研究结题汇报 十一、结题答辩和判定书 十二、《老师小课题研究评价表》 建宁一中老师小课题研究申报表 编号： 一、课题名称及关键参与者基础情况 课题名称 申报时间 课题责任人 职 称 任教学科 课题组组员 二、课题申请立项论证 课题研究背景、目标及意义 课题研究内容 (拟处理关键问题) 处理问题关键路径和方法 课题研究条件及预期结果 特点和创新之处 三、课题研究步骤、进程 序号 研究步骤（起止时间） 进　　程 承 担 　人 1 2 3 4 5 老师开题汇报 姓名 开题时间 课题名称 选题缘由或教学迷惑 研究意义和目标 文件综述及对综述评价 研究步骤及方法 研究方法及 工具 结果预期 本研究期望得到支持 参 考 文 献 学校对开题汇报意见和提议 学校主持人署名： 年 月 日 老师开题过程统计 课题名称 开题时间 主持人 地点 评审人员 开题过程统计 开题反思和启示 开题人： 年 月 日 研究过程统计（一）：关键理论文件和资料查找 1. 作者姓名 论文或论著名称 发表或出版时间 发表刊物或出版社或网址 主 要 观 点 阅读并统计时间： 年 月 日 2. 作者姓名 论文或论著名称 发表或出版时间 发表刊物或出版社或网址 主 要 观 点 阅读并统计时间： 年 月 日 3. 作者姓名 论文或论著名称 发表或出版时间 发表刊物或出版社或网址 主 要 观 点 阅读并统计时间： 年 月 日 4. 作者姓名 论文或论著名称 发表或出版时间 发表刊物或出版社或网址 主 要 观 点 阅读并统计时间： 年 月 日 研究过程统计（二）：她人成功经验和案例 姓名 性别 所在岗位 起源渠道 成 功 经 验 或 案 例 统计时间： 年 月 日 姓名 性别 所在岗位 起源渠道 成 功 经 验 或 案 例 统计时间： 年 月 日 研究过程统计（三）：观摩统计 讲课人（1） 讲课班级 讲课时间 教学专题 教 学 过 程 统计时间： 年 月 日 板 书 设 计 教 学 观 摩 有 感 讲课人（2） 讲课班级 讲课时间 教学专题 教 学 过 程 统计时间： 年 月 日 板 书 设 计 教 学 观 摩 有 感 讲课人（3） 讲课班级 讲课时间 教学专题 教 学 过 程