孙权劝学课堂实录5人教版教案.docxVIP

《孙权劝学》课堂实录 一、自主 入 曹操曾 ：生子当如 仲 ！ 仲 究竟是怎 的一个人， 一代 雄如此 ？今天我就来学 《 学》 ，也 从 文中能找到解决 的 匙。 ：本文 自哪里？ 生：《 治通 》 ：你会写 字 ？（生写） 是一部怎 的 ？ 生：是一部 史著作。 ： 来 充？ 生：是 年体史 。 ：什么是 年体史 ？ 生：按照年代的先后 序 写的史 。 生： 了从 国到五代共年的史事，是 年体通史。 生：作者是司 光，字君 ，北宋政治家、史学家。 ：了解了《 治通 》和司 光，我 就来学 篇 文，我 先来 文，要 准字音， 准 奏。 生：自由 文。 ：通 ，你 有 不准的地方 ？ 生（ ）：没有。 ：好，那我 一起 文，初步理解一下 文写了什么故事？ 生： 文。 ： 文写了一个什么故事？ 生： 蒙 。 ： ，同学 很 明，知道从 目概括故事情 。那究竟是如何 的呢？我 疏通了文 就会豁然开朗。好，我 就 合 下注 疏通文 ， 忘了，一定 出你有疑 的地方哦。 生：疏通文 ， 注有疑 的地方。 ：好。下面小 交流 才你 出来的有疑 的地方。 生：学生交流 。 ：通 小 交流，如果你 有没解决的疑 ，不妨 出来，我 大家一起探 。 生： “蒙辞以 中多 ”的 “以 ”什么意思？ 生：因 。 生：