人教版八年级下册数学第十八章平行四边形复习题(含答案).docxVIP

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  • 2021-01-05 发布于山东
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人教版八年级下册数学第十八章平行四边形复习题(含答案).docx

第十八章平行四边形 复习题 一、选择题 1. 如图,在 □ ABCD中,已知∠ ODA = 90 °, AC= 10cm , BD= 6cm ,则 BC 的长 A. 4cm B. 5cm C. 6cm 2. 如图,在平行四边形 ABCD 中,连接对角线 AC、 BD,图中的全等三角形的对数 A.1 对 B.2 对 C.3 对 3. 正方形的一条对角线长为 2 厘米,则正方形的面积( A.2 B.3 C.4 4. 如图,矩形 ABCD 的对角线 AC、 BD 相交于点 O, CE∥ BD , DE∥ AC,若 A ( ) A. B. C. 7. 八个边长为 1 的正方形如图摆放在平面直角坐标系中,经过 P 点的一条直线 相等的两部分,则该直线 l 的解析式为( ) A. B. y= x+ C. 如图,在正方形ABCD 中, E, F 分别为 AD , CD 的中点, BF 与 CE 相交于点 于点 N,作 CM⊥ EN 于点 M ,交 BF 于点 G,且 CM=CD ,有以下结论: ① BF ENC= ; ④S 四边形 DEHF=4S△CHF , 其中正确结论的个数为( ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 10. 如图, ?ABCD 中, AB=4 , BC=6, AC 的垂直平分线交 AD 于点 E,则 △CDE A.6 B.8 C.10 如图, △ABC 周长为 1 ,连接 △ABC 三边中点构成第二个三角形,再连接第二个三 三个三角形,以此类推,第 2016 个三角形的周长为( ) A. 2 2016 2017 B. 2 C. 12. 如图,将边长为 2cm 的菱形 ABCD 沿边 AB 所在的直线 l 翻折得到四边形 形 CDFE 的面积为( ) A. 2cm 2 2 2 B. 3cm C. 4cm 13. 如图,已知正方形 ABCD 边长为 1,连接 AC、 BD,CE 平分∠ ACD 交 BD 于 A. ①② B. ①④ C. ①②④ 二、填空题 15. 在平行四边形 ABCD 中,∠ B=100 °,则∠ A=________ , ∠ D= ________ 16. 如图,已知 △ABC 的三个顶点的坐标分别为 A(﹣ 2, 0 ), B(﹣ 1, 2 ), B, C 为顶点的平行四边形的第四个顶点 D 的坐标 ________ 17. 如图,在 ?ABCD 中, DE 平分∠ ADC, AD=6 , BE=2,则 ?ABCD 的周长是 __ 如图,平行四边形ABCD 中, AF、 CE分别是∠ BAD 和∠ BCD 的角平分线,根 条件,使四边形 AECF 为菱形,则添加的一个条件可以是 ________ .(只需写 加别的 “点 ”和“线 ”) 如图,正方形 ABCD 被分成两个小正方形和两个长方形,如果两个小正方形的面积分 2 2 10cm , 那么两个长方形的面积和为 ________cm . 21. 如图,在矩形 ABCD 中, AB=2 , AD=4 ,点 E 是 BC 边上一个动点,连接 BE 的长为 ________ 时, △CDF 是等腰三角形. 三、解答题 22. 如图,四边形 ABCD 是平行四边形, E、 F 是对角线 AC 上的两点,∠ 1=∠ 1)求证: AE=CF; 2)求证:四边形EBFD 是平行四边形. 23. 如图,正方形 ABCD 中,点 E 是 BC 上一点,直线 AE 交 BD 于点 M ,交 D 中点,连结 CG.求证: 如图,在矩形 ABCD 中, M 、 N 分别是 AD 、 BC 的中点, P、 Q 分别是 BM 1)求证: △MBA ≌△ NDC; 2)求证:四边形MPNQ 是菱形. 25. 已知:如图,在 △ABC 中, AB=AC , AD⊥ BC,垂足为点 D, AN 是 △ABC 外 垂足为点 E, ( )求证:四边形 为矩形; 26. 如图,矩形 OABC 的边 OA 在 x 轴正半轴上,边 OC 在 y 轴正半轴上, B 点 是矩形 OABC 绕 B 点逆时针旋转得到的. O′点恰好在 x 轴的正半轴上, O′ C 1)求点 O′的坐标,并判断 △O′ DB的形状(要说明理由) 2)求边 C′ O所′在直线的解析式. ( 3)延长 BA 到 M 使 AM=1 ,在( 2 )中求得的直线上是否存在点 P,使得 的直角三角形?若存在,请直接写出 P 点的坐标;若不存在,请说明理由. 参考答案 一、选择题 1.A 2.D 3.A 4.C 5.D 6.C 7.B 8.D 9.C 10.C 11.D 12 二、填空题 15.80 ;° 100 ° 16. ( 3, 2 ),(﹣ 5, 2

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