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教师招聘讲义 教招讲义 教资讲义 露影飞舞·资料分享 微信/QQ:421021411 欢迎加入·资料共享群 管城区中学试题 一、单项选择题 1.下列属于 《学记》中表达 “循序渐进”思想的词语是 （） A. “不陵节而施” B. “叩其两端而竭焉” C. “君子之交，喻也” D. “强而弗抑” 2.教育史上两大对立学派——传统教育学派和现代教育学派的代表 人物分别是（） A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特 C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威 3.以下西方近代教育著作按编写时间顺序排列，正确的是 （） A.《教育漫话》《普通教育学》《爱弥儿》《人的教育》 B. 《教育漫话》《爱弥儿》《普通教育学》《人的教育》 C. 《教育漫话》《爱弥儿》《人的教育》《普通教育学》 D. 《人的教育》《教育漫话》《爱弥儿》《普通教育学》 4.教育是生活的准备，如何经营完美的生活是教育应教导的一件大事， 这是 （）的观点 A.瑞士教育学家裴斯泰洛齐 B.德国思想家雅斯贝尔斯 C.英国教育家斯宾塞 D.西班牙教育家昆体良 5. “ 教育即生活”“学校即社会”“ 从做中学”是 （ ）的重要主张。 A.实践教育学派 B.实证教育学派 C.传统教育学派 D.实用主义教育学派 6.强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最 露影飞舞·空间免费分享资料 微信/QQ:421021411 欢迎加入·资料共享群【教师招聘】 教师招聘讲义 教招讲义 教资讲义 露影飞舞·资料分享 微信/QQ:421021411 欢迎加入·资料共享群 理想的发展水平”的苏联教育学家是 （） 巴班斯基 B.赞可夫 C.加里宁 D.凯洛夫 7.教育通过自身职能的充分调动和履行而对社会产生的功效，称为（） A.教育的本位功能 B.教育的负功能 C.教育的正功能 D.教育的 社会功能 8.个人本位论的代表人物是 （） A.卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄倍尔 B.杜威、孔德、裴斯泰洛齐、涂尔干 C.杜威、洛克、卢梭、孔德 D.涂尔干、赫尔巴特、卢梭、洛克 9.教学技能是教师在已有的经验基础上，通过实践联系和反思体悟形 成的一系列 （） A.教学行为方式 B.心智活动方式 C.教学行为和心智活动方式 D.操作活动方式 10.首次提出较为系统的探究性教学理论，主张进行“问题教学法” 的教育家是 （） A.杜威 B.布鲁纳 C.布卢姆 D.波斯纳 11.教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发 展的教学行为属于 （