成童礼活动过程.pdf

岳实庄小学“成童礼”仪式活动过程 活动目的：通过这种庄重的仪式使六年级毕业生意识到，自己即将告别童年的娇气，带着父 母给予的恩泽进入华夏少年的行列。活动旨在教育孩子感恩立志，让孩子们意识到自己的使 命和责任，树立为国家和民族奋斗的决心。 活动主题：告别童年，感恩立志 主持人 1 ：廉雪晴 主持人 2 ：王思远 活动过程：（活动之前播放歌曲校园里有一排年轻的白杨） 主持人 1：白云在天上飘荡，绘出一幅动人的画面 主持人 2 ：那是白云对蓝天的感恩 主持人 1：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章 主持人 2 ：那是树叶对大地的感恩 主持人 1：我们沐浴着爱的阳光长大 主持人 2 ：我们滋润着人间的真情成长 主持人 1：多少次带着幸福的感觉进入梦乡 主持人 2 ：多少回含着感动的泪花畅想未来 主持人 1：感恩父母，是父母给予我们生命 主持人 2 ：感恩老师，是老师给予我们知识 主持人 1：从呱呱(gugu)落地到今天的书声琅琅 主持人 2 ：从懵懂孩提到今天的翩翩少年 主持人 1：饱含着多少父母的心血 主持人 2 ：流淌着多少老师的汗水 主持人 1：今天，我们在这里挥手,告别如梦如幻的童年时代,踏进如诗如画的少年门槛。 主持人 2 ：今天的仪式，既是送走我们的童年时代，又是感恩所有关爱我们的人。 请跟我们 大声说 (合)告别童年，感恩立志(全体学生大声说) 主持人 1：首先请同学们观看一段视频，注意思考在观看过程中你想到了什么，想说些什么？ 主持人 2 ：（观看视频后）同学们看了这段视频，你一定想到了很多，一定有很多想说的话， 下面请几名同学说一说。（主持人轮流找几个同学说一说自己的感想） 主持人 2：从同学们的话语中感觉到大家都有一种激动在荡漾，一股感恩之情在涌动。 主持人 1：生我养我的是父母 主持人 2：疼我爱我的也是父母 主持人 1：辛勤劳作、辛苦奔波的是父母 主持人 2 ：牵肠挂肚的还是父母 主持人 1：请听全体六年级同学朗诵《献给父亲母亲的诗》（放音乐“秋日思雨”） 1 （“感恩的心”音乐强上，然后音乐跟上） 班主任：请同学们走向自己的父母近前（学生分别面对自己的父母，离大约三步远的距离） 班主任：十二年的成长历程，十二年的养育之恩，父母为我们的付出，用语言是难以表达的， 让我们向父母深鞠一躬。 眼睛望着父母，细细的端详你的父母吧！ 此时此刻， 展现在父母眼前的，也许是孩子呀呀学语的画面，也许是孩子蹒跚学步的情景，十 二年的辛苦付出，换来的是孩子今天的长大成人，孩子们请把礼物献给父母，对他 们真诚的说：我爱您！ 拥抱你的父母吧！ 愿你们在今后的人生路上，用实际行 动来回报父母！ 班主任：父母请座，同学们回到原来的坐位上。（音乐结束） 班主任：想着父母对我们的爱，看着父母已不再年轻的背影，我们心潮起伏。下面让我们用 语言，用我们的心来表达一下对父母的爱，对父母的感激之情。下面请几个同学读 一读在我们一次作文练习中写的感恩作文。 班主任：各位家长听了以后，我相信一定会有很多感动和思绪，孩子长大了，越来越懂事了， 虽然有些时候还很顽皮还很桀骜无羁，但在他们是爱您们的，虽然羞于表达，吝啬 吐露，但在心中父母是最重要的。同学们我们不能只是感动，更要有行动。 主持人 1：是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 主持人 2 ：是谁把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人 主持人 1：是谁把幼小的我们，培育成成熟懂事的少年 合： 是您我们敬爱的老师！ 主持人 2 ：有人说：师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬 主持人 1：有人说：师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量 主持人 2 ：天涯海角有尽处，只有师恩无穷期！ 主持人 1：老师对我们的恩泽既是知识技能的播撒传承，也是道德修养的引领垂范。 主持人 2 ：老师对我们的荡涤既是精心策划的催发，也是润物无声的熏染。有时候教师自己 都未曾觉察，但同学们却铭刻于心，溶解于行。下面请几个同学读一读在一次习 作中写给老师的文章。 主持人 2 ：他们的倾吐就是全体同学的心声，让我们大声说一声：老师您辛苦啦！老师