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《教育理论知识》
模考大赛 【第五季】-- 题本
(共 95题,总分 100分)
一、判断题 (本题 10 小题,每小题 1分,共 10分)
1.基础教育的各科课程标准都由国家统一制定。( )
2.教师职业道德最基本、最主要的功能是榜样或示范作用。( )
3.不同派别的认知学习观的共同点是强调学习的内部机制或内部过程。( )
4.素质教育的有效实施是让学生什么都学而且什么都应学好。( )
5.教育方针通常由政府或政党提出,对教育实践具有强制性。( )
6.学习动机与学习效果之间的关系是:学习难度越大,学习动机水平越低,学习效果越好。
( )
7.学生的学习风格一经形成,就具有持久性和稳定性,但有高低,好差之分。( )
8.心理素质是智力因素和非智力因素的综合。( )
9.新课程改革中提出的“三维目标”是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。 ( )
10.教师讲课应避免拖堂,也就是避免 “超限效应”的发生。( )
二、单项选择题 (本题 65小题,每小题 1分,共 65分)
11.西汉初期实行的 “罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的 ()。
A.永恒性 B.历史性 C.相对独立性 D.继承性
12.下列教育家与著作对应不正确的是 ( )。
A.夸美纽斯—— 《大教学论》 B.卢梭—— 《爱弥儿》
C.洛克—— 《教育漫话》 D.亚里士多德—— 《理想国》
13.教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于 ( )。
A.苏格拉底 B.杜威 C.康德 D.斯宾塞
14. “出自造物主之手的东西,都是好的,可一到人手里,就全变坏了。”这句话出自哪本教
育名著 ( )。
A. 《爱弥儿》 B. 《普通教育学》 C. 《大教学论》 D. 《存学篇》
15.被世人誉为 “幼儿教育之父”的是 ()。
A.蒙台梭利 B.柏拉图 C.洛克 D.福禄倍尔
16.小孩子每次玩火,妈妈就告诉他危险,久而久之,他除了把火这个词与看到的火联系起
来之外,还会把火与危险联系起来,一说危险就想到火。这属于哪个种类的学习( )。
A.信号学习 B.刺激——反应学习 C.系列学习 D.言语联想学习
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17.下面发生了学习的情形是 ( )。
A.小明喝酒后脾气变得暴躁 B.小刚进入黑屋子里视力水平提高了
C.大猩猩模仿游人吃饼干 D.运动员服用兴奋剂后成绩提高
18.下面不属于学习现象的是 ( )。
A.习惯化和去习惯化 B.图式改变
C.形成条件反射 D.视觉适应
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