初中道德与法治人教部编版七年级上册第三单元 师长情谊第六课 师生之间走近老师-章节测试习题(4).docVIP

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  • 2021-01-09 发布于北京
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初中道德与法治人教部编版七年级上册第三单元 师长情谊第六课 师生之间走近老师-章节测试习题(4).doc

章节测试题 1.【答题】观察下图,最能体现图片内容的选项是(??? )。 ?????? A. 老师是我们成长道路上的引路人???????? B. 老师教给我们科学的思维方法和学习方法 ?????? C. 老师太懒,不告诉学生那个字??????????? D. 老师也不认识那个字 【答案】B 【分析】此题旨在考查学生对教师的认识,主要考查学生的认知能力。 【解答】漫画中老师针对学生的问题,让学生通过自己思考和动手找到解决的方法,表明老师教我们学习的方法等,其中ACD不符合题意,正确答案选B。 2.【答题】新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。这说明(??? )。 ?????? A. 教师的职责是传授学生知识 ?????? B. 教师教给我们解决问题的方法 ?????? C. 教师在我们失败的时候鼓励我们 ?????? D. 教师是人类灵魂的工程师,教给我们做人的道理 【答案】D 【分析】此题旨在考查学生对教师的认识,主要考查学生的理解和认知。 【解答】材料中的“育人”,即老师教我们做人的道理,是人类灵魂的工程师,其中ABC观点虽然正确,但不符合题意,正确答案选D。 3.【答题】下列关于如图漫画认识正确的是(??? )。 ?????? A. 老师这种古老的职业随着时代的发展而逐渐消亡 ?????? B. 科技时代,老师的作用明显减小了 ?????? C. 孩子完

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