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- 2021-01-07 发布于山东
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高中生物第 2 章基因和染色体的关系第 2 节基因在染色体上
( 1)导学案新人教版必修 2
撰写人: __________________
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【学习目标】基因位于染色体上的理论假说和实验证据(Ⅱ)
【学习重点】 1、说出基因位于染色体上的理论假说。 2、知道雌雄异
体的生物的染色体组成。
【温故默写】( 3 分钟内完成):
1、配子中染色体组合的多样性
原因①:;
原因②:。
2、有关减数分裂产生配子的染色体组成情况(设某生物含 n 对同源染
色体,不考虑交叉互换)
1)一个精原细胞产生的精子种类数为种;
2)一个卵原细胞产生的卵细胞种类数为种;
3)一个雄性生物产生的精子种类数为种;
4)一个雌性生物产生的卵细胞种类数为种;
5)该生物产生的配子种类数为为种。
3、______________和_______________对于维持每种生物前后代体细
胞中染色体数目的恒定,对于生物的 ______________和
_______________ ,都是十分重要的。
【新课学习】
一、萨顿的假说
1、萨顿提出的假说的内容是什么?
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