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- 2021-01-06 发布于山东
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关爱留守儿童工作自查报告
在留守学生的教育管理方面深入贯彻省、市关于加强和改进未成年人思
想道德建设的各项要求,切实改善了我校留守儿童的生活发展状况,促进了
我校留守儿童健康、快乐成长,初步解除了外出务工家长的后顾之忧。现就
将我校关爱留守儿童各项工作汇报一下:
一、留守儿童现状
1、2016 年秋季全校共有学生 221 人,父母均外出的 “留守儿童” 有 8 人,
占全校学生总数的 30.6%,其中与祖父(祖母)、外祖父(外祖母)在一起生活的有 6 人,占全校学生总数的 2.3%,与其他亲属在一起生活的有 1 人,占全校学生总数的 0.4%;父母一方外出的“留守儿童”有 33 人,占全校学生总数
的 12.6%(全部只与妈妈生活在一起) ,全校留守儿童共 41 人,占全校学生总数的 15.7%,这些留守儿童大部分是来自附近村庄,父母一般都在外地打工。
2、留守儿童父母打工情况分析。 (其中留守儿童中父母双方均在外打工
的 8 人,占留守儿童总人数的 30.6%)
3、留守儿童生活情况分析。从全校的总体情况来看,大部分的留守学生
认为现在的生活“一般” ,只有极少数的学生认为现在的生活“不好” 。
二、留守儿童存在的突出问题
由于父母长期在外务工,留在家中的单亲也忙于家务与农活,与孩子沟
通、交流较少,疏于对孩子的关爱,更谈不上对子女进行应有的家庭教育。
因此,留守儿童在生活、学
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