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- 2021-01-06 发布于四川
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试论高中班主任德育工作的有效开展
杨春花
摘 要:在素质教育的大背景下,高中阶段的德育工作越发受到社会各界的重视,班主任作为学生在学校的直接管理者,对学生的德育工作有着不可推卸的责任和义务,如何做好新时期高中学生的德育工作是摆在班主任面前的一个重要课题。德育工作顺利开展不是一朝一夕的事,也不是靠班主任的个人力量就能做好的。班主任要能够在自己的能力范围内,统筹各方力量,在兼顾环境建设、各科教师、班委建设、师生关系等方面的同时,全面促进高中德育工作的顺利开展。
关键词:高中班主任 德育工作 有效策略
德育工作历来都是班主任工作的首要职责,是班级管理的重点。班级是学校的基本组成单位,德育同时也是素质教育不可或缺的重要部分,如何做好德育工作是每个班主任都需要考虑的重要问题。高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成和塑造的关键时期,班主任德育工作的好坏,直接影响着学生的学习成绩,从长远来看,间接影响着学生个人性格的塑造。因此,做好高中班主任的德育工作就显得尤为重要。飞速发展的社会,信息时代的到来,在方便人们生活的同时,也造就了多元化的社会现状。多元化的价值观念也逐步渗透到高中校园,此时高中阶段的学生尚未形成牢固的价值体系,极易受到社会不良价值观念的影响,这就使得高中班主任的德育工作愈发显得重要。笔者结合自身教育管理经验,谈
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