小学语文教学中课堂提问策略探讨.docVIP

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  • 2021-01-06 发布于四川
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精品文档,助力人生,欢迎关注小编! 小学语文教学中课堂提问策略探讨 张先琳 【摘要】课堂提问是小学语文课堂教学的重要组成部分,是提升学生语文知識应用能力的重要途径。通过课堂提问的顺利实施,不但能够有效帮助学生巩固语文知识,还能够有效促进学生语文思维的进一步发展。本文就小学语文教学中课堂提问策略做了相关的阐述与分析。 【关键词】小学;语文教学;课堂提问;策略 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490(2020)09-0056-01 老师在开展小学语文课堂教学的过程中,课堂提问环节是尤为重要的。在实际的教学过程中,老师要结合实际的教学内容来设计相关的问题,以此来有效集中学生的注意力,从而充分发挥出学生的主体作用,进而促进课堂教学效率的提升。学生通过回答问题,既能够有效锻炼自身的语言能力,又能够有效促进自身创新性思维的发展。 一、课堂提问在小学语文教学中发挥的重要作用 课堂提问是小学语文课堂教学的重要组成部分。首先,通过课堂提问活动的顺利实施,能够充分发挥出学生在课堂中的主体作用。老师利用课堂提问,能够有效集中学生的注意力,使其能够始终保持良好的学习状态,从而全身心融入到各项教学活动中,进而更加牢固地掌握相关的语文知识。通过大量的教学实践表明,利用课堂提问传递给学生的知识,比由老师对学生

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